小学语文教师素养考试试题第1号题一、填空题：我国古代教学内容的“六艺”是指：（）。二、连线题：《威尼斯商人》海明威《少年维特之烦恼》雨果《巴黎圣母院》歌德《老人与海》莎士比亚三、选择题：低年级识字教学要做到：（）。A.多认多写B.识用分离C.多认少写四、判断题：下面句子没有毛病的是（）A、世界上第一颗人造卫星是美国发射的。B、“爱屋及乌”是心理学中的定势效应。C、“一头猪等于一座有机化肥厂。”是一个比喻句。五、简述题：一位教师在教学《珍贵的纪念》一课时，引导学生进行了三次合作学习。第一次：请小朋友们自由读课文1-2自然段，然后四人小组讨论：亭子是谁建的？小动物们留下了什么纪念？小刺猬为什么站着不动？第二次：请同学们齐读课文3-4自然段，然后同桌讨论：亭子周围的景色怎样？花是谁种的？为什么“这才是珍贵的纪念”？第三次：……课堂上学生四人围坐在一起，你一言，我一语，合作学习的场面可谓“热闹”，可之后的交流却颇令人失望，学生照本宣科，答案千篇一律……。有人说，合作学习不能为合作而合作，合作学习要在需要合作时合作。结合此案例，请你谈谈，合作学习要注意什么偏向？什么时候需要合作学习？第2号题一、填空题：填出下列网络新词的意思杯具（）围脖（）拍砖（）二、连线题：多元智力理论霍华德?加德纳掌握学习王崧舟情境教学布卢姆诗意语文教学李吉林三、判断题：下列句子说法正确的是（）A、伊斯兰教的创始人是乔达摩。B、“机关算尽大聪明，反误了卿卿性命”说的是小说《红楼梦》中的王熙凤。C、考虑到汉语言文字的特点，语文教学中尤其要重视培养良好的语感和个别把握的能力。三、选择题：脱氧核糖核酸的英文缩写是（）A.GPSB.AIDSC.GDPD.DNA五、简述题：新课程教学十分强调尊重学生的学习兴趣和爱好，一些老师在上阅读课时常会说：“孩子们，用你们喜欢的方式想怎么读就怎么读，想读哪一段就读哪一段。”如一位教师在上老舍先生的《养花》时，让学生分组读自己喜欢的段落，结果学生首先在组内就无谓的争论起来，个人读个人喜欢的段落，半天达不成共识，等到全班反馈时，有的段落就被学生所冷落，没有小组阅读的反馈意见。请你分析一下这种现象并提出你的行动建议第3号题一、选择题：下列三组词语中，儿化和不儿化的意义不同的是（）A.上班、上班儿B.火星、火星儿C.小孩、小孩儿二、连线题：《雷雨》吴荪甫《边城》繁漪《子夜》方鸿渐《围城》翠翠三、判断题：下面说法正确的一句是（）A、语文课程标准在阶段目标中规定，第一学段不要求学生学习默读。B、经国务院批准，每年的9月第三周为全国推广普通话宣传周。C、《未来年人保护法》所称未成年人是指未满十六周岁的公民。四、猜成语：最小的邮筒——（）最大的被子——（）五、简述题：特级教师于永正在教学《倔强的小红军》一课时安排了以下三个板块。于老师一上课就向学生宣布：“谁想读课文，谁就站起来大声读。”学生读足了，读够了，于老师又说：“谁认为自己在班里读得最好，谁就站起来读。”好多学生争先恐后地一个一个站起来读，于老师第三次说：“你认为课文哪段写得最精彩，你就站起来读哪段，读完了，再说说这段为什么精彩。”学生纷纷读、说，老师适当点拨，就这样，学生们读读说说，课就结束了。请结合新课标，对于老师对学生读书的设计谈谈自己的看法。第4号题一、填空题：古代的别称桑梓（）；汗青（）；轩辕（）。二、选择题：用汉语拼音拼写“香港东路”正确的是（）A.XiānɡɡǎnɡDōnɡlùB.XiānɡGǎnɡDōnɡLùC.XiānɡɡǎnɡdōnɡLù三、判断题：下面句子没有毛病的是（）A、语文课标规定，小学作文以命题作文为主，适当采用学生自主命题。B、基督教的经典教义是《古兰经》。C、在泰国，头被人触摸是一种极大的侮辱。四、连线题：哈萨克族手鼓蒙古族葫芦丝维吾尔族冬不拉傣族马头琴五、简述题：有一回，斯霞老师批改小学生写的日记。有个小朋友这样写：“昨天，有个法国阿姨，到我们学校里来参观，法国阿姨是女的，我们请她坐小汽车”。斯霞老师改到这篇日记，不禁笑了。提起红笔正想把“法国阿姨是女的”这句划掉，转念一想：孩子唯恐别人...
