-1-XXXX小学“十四五”发展规划（2020年11月——2025年12月）“行之力则知愈进，知之深则行愈达”，做学校教育工作一定要顺应时代，顺应人的发展规律，在行动中求索，在思考中前行。又到蓝图绘制时，遵照教育局“回顾与展望”的主题要求，我将从“三年回眸”、“现状反思”、“谋划未来”三个板块展开。“教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。我校秉承“创生”的办学理念，坚持以“宽基教育”为不学追求，在教师队伍建设、学生德育教育、课堂教学改革、校园文化建设、体艺教育、科技创新教育等方面取得了显著的成果。为顺应新时代的教育要求，进一步通过提升学校发展的一些重点工作，引领我校自主发展、内涵发展、科学发展、特色发展，提升我校教育水平，特制定本规划。第一部分：办学回眸在回眸里积蓄发展势能。沐浴七十余年办学的淳厚滋养，依托我校教师真爱奉献的育人情怀，聚力进取，成就卓著，为后续发展积蓄了强劲动力（文化力，牵引力，创造力）。我将前面主要业绩和亮点概括为以下三点：-2-（一）历史文脉构建办学思想（着力打造三种文化：价值文化：创生主题育人：书香、乐动、坚韧行为文化：又学习又玩耍）（二）以满腔热忱推进教师发展（实践性知识）（三）以创新举措探索课堂变革（理解力发展教学）、第二部分：现状反思在反思现状后找准发展切口。静心审视学校发展现状，我认为我校目前面临的挑战和突破口主要集中在以下三个方面：（一）宽基教育路径尚待深探（二）均衡发展力度还需加强一是学校发展共同体的阵营在扩大二是均衡发展的核心是质量均衡（三）国际合作领域务求拓宽第三部分：谋划未来在谋划未来中设计发展路线。一、指导思想突出价值引领、素养导向、质量为重、知识为基，发展为本。坚持对学生德智体美劳全面发展的引导，加强考教衔接，不断完善发展性评价，强化过程评价，优化增值评价。深入实施“胜利榜样”课程,推进教育评价改革，促进素质教育发展。二、发展目标通过实施学校十四五发展规划，课堂教学在现有理论实-3-践基础上充满活力；各科教学都能落实核心素养；学校课程体系更加完善；学生的文明礼仪道德水平有明显提升；教师专业成长效果更加显现；学校读书风气、宽基教育水平得到明显提升；校园文化建设全面升级，基础设施建设不断完善。三、组织领导为确保十四五规划工作有序开展，有效运行，特成立以校长为首的发展规划领导小组。组长：XXX副组长：XXX组员：XXX四、发展项目（一）教师发展培训项目1.负责人：校长2.规划内容深度研讨使用2大工具：理解力发展教学、教师实践性知识。3.预期成效通过“工具”深度建构，更新教师教育教学理念，开阔教师教育教学视野，不断提升教师教育教学能力。培养一批省市级骨干教师、学科带头人，建设一支师德高尚、业务精良、教风良好、敬业爱生、乐于奉献的教师队伍。为学校的持续发展提供人力资源保障。4.工作措施（1）通过行动研究，修炼“平常功夫”、提升“核心能-4-力”。（2）教师专业成长：夯实基础稳步提升青年教师：继续开展“青蓝工程”结对仪式，制定切实可行帮扶计划。加强新教师基本功练习，每天进行两笔一画展示（新教师）和月展示课活动、听评课活动（利用1234视导和211活动加大听评课学习力度，每周听课评课1节以上），每月邀请自己的师傅和学科组教师进行磨课至少一节以上，尽快提高自己的教学水平。期末进行基本功比赛。骨干教师：继续开展名师巡讲活动。打造自己的“三张名片”，以案例+解读的形式继续参与胜利名师研究会开的名师巡讲活动，梳理提升，让自己的教学风格更加凸显，扩大影响力。（二）道德讲堂项目1.负责人：校长2.规划内容（1）在继续做好我校“生活育人”德育教育策略的基础上，增加开设“学生道德讲堂”。通过宣讲文明、礼仪、孝道、规范、道德，开展德育主题实践活动等，引导全体学生崇尚道德、遵守公德，积极践行社会主义核心价值观，构建“生态、雅致、温馨、童趣”，生态优美的环境文化。（2）以“胜利·榜样”德育课程方案的纵深化研究为契机，继续深化学校榜样文化...
