基层党组织述职评价考核制度基层党组织述职评价考核制度篇一20XX年，学校党建工作紧紧围绕泸教党〔20XX〕17号中共XX市教育局委员会关于开展基层学习型、服务型、创新型党组织创建活动及党的群众路线教育实践活动的实施意见精神，全面深化教育教学改革，以发展兴校为第一要务，积极开展三型党组织建设和党的群众路线教育实践活动，不断加强思想建设、组织建设、作风建设和党风廉政建设，不断推进学校的规范化管理，不断推动学校持续、稳定、健康发展。一、学为动力，讲究实效，创建与时俱进的学习型党组织（一）以群教活动为抓手加强学习型党组织建设泸州高中自3月3日召开群教活动动员会，即开启了学校群教活动帷幕。为了让广大党员干部能够真正领会中央群教活动精神，思想得到洗礼，党性得到提升，作风得到转变，从而自觉查找自身存在的四风、三不问题，剖析存在问题的思想根源，切实整治庸懒散浮拖软问题，我们紧紧抓住学习环节的规定动作，结合学校实际增添自选动作，扎实开展学习教育活动。在学习教育环节，共发放学习书籍224套，主要围绕四学、三讲、六议等规定动作开展。主要学习书目有：《悔恨的泪》、《厉行节约反对浪费--重要论述摘编》、《论群众路线--重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《各地联系服务群众经验做法选编》、《损害群众利益--典型案例剖析》。通过学习教育活动，党员干部加强理论学习的自觉性更强了，一心为民的事业心责任感更强了，争做三严三实的五好干部更自觉了。（二）以课堂教学结构改革为抓手加强学习型党组织建设为改变长期存在于传统课堂教学中教师竭力主讲，学生消极参与的高耗低效式的教学现状，推动新课程背景下有效课堂教学的实践和研究，更好促进我校教师的专业化发展，着力提高课堂教学的效益，正式启动课堂教学结构改革。通过系列学习教育活动，加强学习型党组织建设。1、向专家学习。学校邀请课改先进省份的专家来我校开设第1页共15页讲座，让我校教师改变传统观念，树立课改意识。先后邀请清华大学王凤林教授、周韡老师、人大附中申怡老师、山东济宁一中房晓辉主任、北京十一学校特级教师李铁汉老师、北京八一学校徐存臣老师、高考专家郭建民老师、青年优秀班主任梁岗老师、XX省教育科学研究院周红五教授、河北廊坊师范学院刘银花教授等来我校开设讲座。这些讲座开阔了老师们的视野，打消了课改影响高考成绩的顾虑，增强了研究课改与研究高考同等重要的意识。2、赴课改先进地区先进学校学习。学校积极实施走出去战略，先后派教师代表赴山西新绛中学、河北衡水中学、江苏洋思中学、四川双流棠湖中学等学校考察。以学生为主体，以问题为主线，以培养能力为核心，通过课前学生自主学习发现问题、课中师生互动解决问题、课后反思升华拓展问题，先学后导、内化延展，从而达到有效教学的目的。3、向市内课改先进学校学习。我们积极组织教师参加XX市各类课改交流活动，认真研究兄弟学校的课改实践活动，从中吸取精华。如纳溪中学352课堂教学模式、泸州老窖天府中学的主体协同课堂教学、天立学校的三板块四要素教学模式、泸州外国语学校的271模式等。4、开展教学大比拼向同行学习。我校积极开展教学结构改革课堂展示活动。20XX年春期，学校开展了泸州高中教学结构改革课堂展示周活动，每个教研组至少有一个周进行全组的教学结构改革研究课展示，要求各学科每位教师至少上一节研究课，组内教师必须参加听课、评课。每个教研组1-2名教师进行示范课展示，由骨干教师、优质课获奖教师授课，全组成员观摩学习。20XX年11月份再次举行教学结构改革示范课展示周活动，本次展示周活动包含两个阶段教学结构改革展示课活动和泸州高中青年优质课展评活动。全校共有97名教师进行了公开课、示范课、青优课课堂展示，绝大部分教师参加了听课观摩。活动还邀请了XX市教科所的专家前来指导。通过激烈的角逐，19名青年教师成功晋级明年春期举行的全校总决赛。（三）以教师专业化成长为抓手加强学习型党组织建设1、充分发挥名师工作室引领示范作用。XX市高中历史名第2页共15页师王晓荣工作室今年3月2日正式启动。王晓荣系泸州高中历史教师...
