读《飞翔的教室》有感“呼—终于看完啦。”。合上那本极似一对翅膀的《飞翔的教室》这本书,心里还是总有一股“看不完”的感觉。这本书的精彩情节深深地扣住了我那颗稚嫩的心。“天啊。”,看完这本书,“文中的约尼实在象我了。”,我暗暗地想。约尼,一个敏感多思,擅长写作的孩子,而且还常常对未来充满了美好的憧憬"",除了他,其他的还有绘画天才以及学习的佼佼者马丁,另外还有大块头—总也填不饱肚子的马蒂亚斯,自卑怯懦的小个子乌利以及头脑机智灵利的赛巴斯蒂安。五个孩子构造了一个美妙的故事。然而,因为有伯克博士和不抽烟的人引导,使他们人生的那双翅膀一直飞向一个明朗的方向""故事里的情节,尽管是虚构的,可是仔细想一想,难道我们的人生不是这样吗。文中的孩子们对话剧的期盼,是美好的。结果,他们不是如愿以偿了吗。这本书让我深深领悟到:一个人,一定要有自己的理想,并且每个人都要乐观地去面对眼前的事物,要对未来充满憧憬。想想自己,在未看这本书之前,虽然自己也敏感多思,擅长写作,可是,自己总是不能够以乐观的心态去面对眼前的事物。平时,如果考砸了数学,在心里就会恨恨地骂自己笨,以后出来肯定做社会的“劣质品”。可是,如果我想:“这次不要紧,下次再努力”的话,自己的那股冲劲不就会更大些么。在这充满酸甜苦辣的人生中,周围的人不是充当着书里的角色吗。他们的帮助就如同文中的伯克博士和不抽烟的人,一点的教诲和帮助,就为我们人生的翅膀插上美丽的羽毛。坦然地面对人生的考验;微笑地面对生活;乐观地面对眼前那无论美丽或肮脏的事物。那么,朋友,欢迎你加入这希望的飞翔的教室,让我们一起扇动人生这对翅膀,飞向美好的未来吧。第二篇:读《无翼的飞翔》有感读《无翼的飞翔》有感上个月,我阅读了《无翼的飞翔》这本书。书中的每一个字,每一句话都给我带来无比的震撼。这本书记叙了一位残疾人摇着轮椅走遍了中国三十一个省第1页共5页市自治区,凭着自己刚强的意志力征服了20多座名山。不仅如此,他翻越了唐古拉山,穿越塔克拉玛干沙漠他不断地挑战自我,突破自我。面对着种种困难,他绝对不会气馁。他就是尹小星叔叔。当我知道尹小星叔叔的事迹之后,是多么的自愧不如。一个双腿残疾的人可以做出这样的壮举,那我们这些四肢健全的人呢。他所遇到的困难与我们平时遇到的困难相比之下,我们的困难是那么的微不足道。很多人都认为,残疾人肯定比正常人差些。其实他们大错特错了。只要怀抱着远大的理想和决心,不管是什么人,都会成功。比如尹小星叔叔,一直支持他跑向成功的是他所拥有的一份斗志。我们不应该瞧不起残疾人,因为他们并不弱,甚至比我们正常人更坚强。他们可以改写命运,不被残酷的命运所束缚。我们更要把握人生,不能虚度年华。我经常在想。我们的人生我们自己该如何对待。是让自己过得平淡无奇,还是轰轰烈烈。我相信,尹小星叔叔所创下的奇迹已经给了我们一个提示。无翼的飞翔,残疾人即使没有翅膀,也能够飞翔。何况是拥有翅膀的我们。第三篇:读《无翼的飞翔》有感读《无翼的飞翔》有感这个暑假,我在书城看了一本最令我感动的书——《无翼的飞翔》,我读完这本令人热泪盈眶的书后,感动不已。这本书是我国的作家尹小星,也是这本小说的主人翁。《无翼的飞翔》这本书是通过一个残疾人的日记的形式反映了社会各阶级的人,以及他们之间的关系、他们的生活状况以及主人翁的经历,不同的情感及不同的成就,它是通过对生活朴素的描写,使读者感动以及体会到人生不是十全十美的,遇到什么困难和挫折,都要知难而进,有了伟大的成就,也要自强不息。他的人生,值得我们每一个人用生命来阅读。这篇文章写的是幼时残疾,只有初中文化的尹小星,她读书时,经常受到同学的侮辱和鄙视,学习成绩优异的他不但没有放在心上,反而自强不息,不仅当上记者出了书,还手摇轮椅走遍了全国,并且凭借双臂攀登上了华山、泰山等五岳在内的20多座名山。创造了手摇轮椅穿越世界第二大流动性沙漠—第2页共5页—达克拉玛干和翻越了海拔5231米唐古拉山的世界奇迹……读了这本感人的书,让我懂得了一个非凡的人生道理——只有荒凉的沙漠,没...