2022写字教学工作总结写字教学工作总结范文汇编9篇总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料，它有助于我们找寻工作和事物发展的规律从而驾驭并运用这些规律，让我们抽出时间写写总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是我帮大家整理的写字教学工作总结9篇，希望能够帮助到大家。写字教学工作总结篇1第1页共47页我的低年级写字教学也整整探讨了一年的时间了，提起它可以说是又爱又恨。从心里来说我是希望班里的每个孩子都能写一首美丽规范的字。这一年中我也为此付出了许多的汗水。整整一年当中，我每天都在枯燥的给孩子们要么讲解每个字的写字要领，要么不厌其烦的给他们写范字，最大的工程当然是给他们面批面改每个书写好的字了经常是到了最终我教的字自己也认不出他究竟念什么，有些晕眩的感觉。那时候我对他的恨可以说是到了极致，用我们校段老师的话说，您在这里费这么大的劲教几个汉字，不累吗?说实话，其实那不是累，而是从心里的一种厌烦。可是回过头来想想这是自己选择的，就应当第2页共47页坚持下去，再说了孩子们的写字热忱一向很高，很简单就会感染到我的心情，我能心平气和的接着我的工作，到现在我始终还坚持着我的写字教学，大部分的功劳还应归功于我的学生们。每次我心不在焉的要求学生写作业时，孩子们都表现出极大的热忱，他们会说："老师，最终可以写蓝本作业了，我的手都痒痒了呢?"听到这些我这个老师还有什么可以埋怨的呢?一年来我在不断地摸索中也总结了一些写字上的方法和策略，希望能给人以启示和帮助，也为自己的这一年来的写字教学画上一个句号。第3页共47页一、写字的姿态和执笔，这是首先应当解决的问题。(1)坐要正，肩要平，背要直，身子和头部不能歪，更不要低；两眼距桌面约一尺，前胸距桌沿约三寸。(2)执笔要正，笔尖应直向前，切忌内斜，(只要掌心放平些，笔尖就自然向前)；食指指尖距笔尖约一寸。拿笔不正或笔尖向内斜，就写不好捺，写不好横，写不好钩，很难顺手，甚至每写一笔，就得挪动一下右手。同时，写出的线条一无骨气，二无韵律，字形也就谈不到伸展大方。(3)笔杆的斜度，写大字拿笔往上些，笔杆斜度要稍大，写小字第4页共47页往下些，笔杆斜度稍小。一般的斜度应倾斜在食指关节处，超过这个部位，写出的笔画，不是拘泥，就是呆板。笔杆斜度不适当，笔速要受到局限的，并且不行能写出飘然、神韵的字形来，因此不应倾斜"虎口"处。(4)握笔要轻松，运笔才自如；握笔太紧，写出的字，不能开阔大方。前已说过，写字好坏，在姿态和执笔上有肯定关系。犹如木工锯木一样，假如姿态和拿锯不正，即便"线条"画得再直，你也要锯歪的。这和写好字的道理是一样的。第5页共47页二、从基本笔画练起，一步一个脚印。1、先从楷书基本笔画学起，即点、横、竖、撇、捺、提、钩、折八种。一个字好比一台机器，基本笔画练好，等于把"零件"加工好；练好偏旁部首，就好比起先"组装"；练整个字形，就等于进入"总装"。就是说，先学"分解"，后学"连贯"。所以说，楷书是基础，而基本笔画则是基础的基础。在练写基本笔画时，要分类去练。如练写"丶"时，要把丶、丿、丶、丨等分别练好，然后后再写"连贯"，进行组合。一般的规律：练楷书先练基本笔画；再练笔画依次；三练偏旁部首；四练字形结构；五练分行布局。第6页共47页2、写好基本笔画的几点留意事项(1)写"点"重如石，形断而意连；(2)写"横"要稍斜。一字有两"横"上"横"要仰势，下"横"写俯势；(3)"竖"画粗而壮，写直不要歪；(4)"撇"之发笔利，"捺"之发笔扬；(5)"折"的发笔缓，"钩"之发笔冲。初练稍慢，按部就班。要知道，书体成就的取得，都必需先把楷书的基本笔画练好，它是写好一切书体的立足点。三、坚持临帖，规范字的间架结构第7页共47页选好字帖，每天坚持写两页，持之以恒，两个月就可以收效。至于练写的方法，仍是先描摹，后临摹，然后比照找差距。对难写的字要分别登记来，特地突破。当你练有成效的时候，你就自然产生了爱好：越写越爱写，越看越兴奋！这就是你胜利的起先。四、从最初的修修改改到最终的一挥而就。写字在行笔快慢上有极大关系，字形的美丽，线条的神...
