图书馆后评价报告VIP免费

1太原理工大学TYUT建筑学建筑师职业道德结课作业太原理工大学TYUT太原理工大学图书馆后评价报告——建筑师职业道德结课作业题记：建筑应该像远古的石屋，一切从需要出发。——陆吉埃长老一．太原理工大学图书馆概况太原理工大学图书馆由迎西校区、虎峪校区、明向校区、孝义校区四个分馆组成，总建筑面积达11万平方米。在本报告中主要讨论的是迎西校区的图书馆，也是图书馆的主馆，位于太原理工大学迎泽校区中心部位，东面为新建的多学科教学实验中心(5层)，西面为教学楼(5层)，南面为学校中心花园式广场，北面为学校篮球场，四周为校园道路，东、西、南道路宽6m，北侧道路宽4m，建筑用地范围内图书馆前部(图书馆前大厅阅览部分)5528㎡，后部(计算机中心)2803㎡，保留中部书库3774㎡。太原理工大学前身是国立山西大学堂西学专斋，图书馆的历史是伴随着学校的发展而演化的，百余年来，太原理工大学图书馆经历了初创时期、发展时期、面向现代化的转型时期。在平面设计上，作为一个理工科类的学府，图书馆将整体设计思路着重在体现工科学校的学院特色，图书馆主楼分前后楼两个部分，以走廊和狭长的书库连接前后楼，平面布局呈现“工”字型；在外观设计上，图书馆主楼的平顶四周增加了仿欧风格的顶檐，与学校主办公楼、西学专斋时期主教学楼的建筑风格保持统一，而且在主楼的两侧顶部做了类似“书”状的装饰，增加了“书”的元素；在总图设计中，图书馆位于学校的中轴线上，在学校办公主楼的后方，表现了其在学校中的重要地位。二．在使用过程中遇到的问题1.设施设备老化，缺乏图书馆内涵2太原理工大学TYUT建筑学建筑师职业道德结课作业太原理工大学TYUT“工”字型的布局仅仅是从形式上来满足工科学院的需求，但在使用功能上并不能满足日益递增的读者的需求，不能让读者感受到图书馆厚重的知识内涵。我校图书馆建成时间较早，由于经费、维护缺乏等原因，设施设备陈旧老化，屋顶经常在下雨天里会漏水，导致经常在水房打水的过程中看到用盆在下面接水的情况；图书馆内的卫生间管道也经常有异味散发，影响到阅读室的使用。除了在辅助功能上的设备老化问题外，在主要的阅览功能上，也存在这样的问题：在3层自习区的中间部分的自习区，桌椅的尺寸不符合相关的规范，导致在使用过程中很难使用，所以在这一区域学习的同学很少，造成空间的浪费。在阅读环境上，我们读书馆的阅读桌椅和书架极为简陋，没有别的学校的所提供的台灯等环境，缺乏图书馆独特的知识厚重感。3太原理工大学TYUT建筑学建筑师职业道德结课作业太原理工大学TYUT2.空间分布不合理，经费短缺导致藏书建设发展缓慢在外部空间的使用过程中，感到惬意空间的是图书馆门前的清泽园，晨读或者休息的时候可以在清泽园的空间中进行，让人感到非常的舒服，相反，图书馆东西两侧的小花园却鲜有人至，因为这两块花园中没有相应的供人休息的空间，没有可以遮挡人活动的屏障，直接的向外展示着全部内容，导致这两部分空间成了两座“荒园”。图书馆的内部空间非常简单，没有一定的空间性的空间，而且可以使用的面积非常少，导致经常发生早晨六点图书馆占座的事件。我校的图书馆内有许多不足十平米的小房间，既没有什么功能又很占空间；另外，在每一层的东西两部楼梯之间留下的一百多平米的巨大空间，没有很好的利用起来，只是作为图书馆管理人员使用，很是浪费；图书馆一层的自习室是位于连接前后主楼的中间的连廊位置，导致许多工作人员进入办公楼办公的过程中必须要经过自习室，而且许多办公人员在这一过程中会有大声讲话、推车、书库管理等一系列问题，导致该自习室内噪声不断，从而成为了一个开放自习室；在图书馆的二层区域是作为校史展览和自习室两个功能并用，虽然节省了面积，但是这样的空间既没有为展览提供一定的条件，也没有为上自习的同学提供一个良好的学习环境。在功能分区中，图书馆的数字阅览、光盘阅览、古籍阅览等阅览空间布置在办公主楼，形成了阅读人流和办公人流的交叉（事实上很少有人知道我们学校图书馆的这些阅读空间）；书库布置占了很大的面积，并且由于资金短缺，导致图书馆内的藏书量很少，以建筑类的图书为例，...