下载后可任意编辑六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞（5篇）1.六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞一天，我乘坐时间机来到几百年后的世界，啊！未来的世界也太酷了吧！我来到街道，大街上没有了一往的车烟味，取而代之的是各种悬浮汽车。虽然速度快到飞起来，像是快要撞到前面的车。其实不管多快，车辆永远不会碰撞在一起，而且这种悬浮车在与其它车辆即将相撞时总能在关键时刻停下来。这是为什么呢？原来车上有一种避开车祸的感应器它总能在危险时刻输出救命符号，车就会及时停下来。正当我继续观望的时候，突然几个悬浮滑板出现在天上，人站在上面既兴奋，又不会感到危险，真是不可思议！后来我又来参观他们的学校，映入我眼前的是酷似城堡一样的学校。金碧辉煌的外表，里面的植物花草更是让我应接不暇，还有很多我根本没有见过的样子。我继续向前走，发现这里的教室跟我们之前的教室完全不一样，以前是一个年级分几个班，而且还有各科老师的教学辅导。在这里却是每一个学生都由一个老师专门负责，而且他们都会在对应的房间内学习，专属的VIP服务啊。更奇妙的是下载后可任意编辑老师也不是普通的老师，而是机器人老师了。我随意走进一个房间来试听，发现机器人老师和学生互动的很好，课堂上非常幽默有趣，而且还能满足学生想知道任何知识的欲望。未来的世界如此丰富多彩，未来的科技更是不可估量啊！2.六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞50亿年后，地球炸了……我成为了保护地球上仅剩下的一名科学家。在地球爆炸的时候，我带着我的亲人和工作人员乘坐宇宙飞船，飞到火星。火星的环境真是十分恶！不但没有水，没有食物，还没有人类所需的氧气，严重威胁着我们的生命。更可怕的是，这里的白天有100多度，晚上是零下200多度，想想这样的环境，怎能不让人感到恐惧呢？反而，我不但不害怕却开始讨论用人造火星，让她成为适宜我们人类生存的第二个地球。我的亲人和工作人员听后大吃一惊，异口同声地问：“这可能吗？怎么改造啊？”我用自己机智的头脑迅速在纸上画出了各种设计发明，反反复复讨论，对比分析，再查阅相关文献，我一定要成功。我打算先发明能升成大气层威力的炸弹，这样，火星白天和晚上的温度就会逐渐变得适宜人类生存，太阳光的紫外线就不会照伤我们的皮肤，也能形成雨水。接下来，下载后可任意编辑我打造一座超级大房子，让大家都住进里面，再把用生物技术培育出的生命力量强的种子栽到火星上，产生光合作用后，就会形成人类所学的氧气了。十年后，我的计划终于实现了。现在，我们不用穿宇航服了，不再怕出门被晒了，原来的植物都已变成了一片片的森林。3.六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞一天，我躺在300年后的大床上，透过玻璃窗看着月亮，大脑中突然闪现一个念头，假如人类可以长生不老，该多好啊！第二天，D博士正在想一个可以让人长生不老的妙法。我和同学们正在思索时，突然，一个同学说：“可以通过冷冻的方式让人长生不老。”“不可以！这样会把人冻死的”一位女生大声喊道。我们绞尽脑汁地想来想去，最后，我看了一眼正在玩游戏的体育老师，眼前突然一亮，既然在现实生活中不能长生不老，可以虚拟世界啊。D博士听后像打了鸡血一样，直奔实验室，嘴里不停地念着“虚拟世界，虚拟世界……”第五天，D博士把他的长生不老计划说给我们听。他在台上讲，我们津津有味地听着。而且他用专业术语说：下载后可任意编辑“人是有脑子，有意识，我们可以在人出生时在脑子里装一个生死感应器。人快要死的时候，感应器就会发出警告我们就把快死的人的意识传送到电脑，再用电脑做出一个虚拟人物，最后把人的意识默认为这个，创建虚拟城市，现实世界的人可以联系虚拟世界里的人。这样就可以达到长生不老，而且在虚拟世界里想做什么就做什么。”台下顿时响起雷鸣般的掌声，的确如此，科学就是这么奇妙。4.六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞我设想过来来的汽车，大家想知道吗？未来的汽车是这样的：这种车的性能很好，车上有八个键，分别是：绿、蓝、红、黑、白、黄、灰、粉，绿色的功能是取食物的，你只要说出你想要的食物的名称，很快这个食物就会...
