讲师团下校指导后我的心得体会5月19日（星期二），讲师团的老师们到我校进行教学工作指导。这一周通过颜颂平老师跟踪指导3节课后的体会：1、让我知道了在以后的课堂教学中要体现生本教育，多放手让孩子自己动手操作，自主探究解决问题的学习方法及要多引导，老师要少讲要精讲，语言也要简洁精练，在知识点引导中把问题提到位，让学生成为课堂中的主导者。2、通过第三节课的教学，放手把课堂还给学生，确实有很大的收获，自己感受到了课堂中的轻松，孩子们也学的很有兴趣。我认为这是成功的亮点。3、要上好一节数学课，学生既要学到知识，还要掌握学习方法。有时我在课堂上，唯恐时间不够，造成了包办的情况。今后在教学中努力研究教学方法，倡导民主、鼓励独立思考，提倡合作与交流。提高学生学习兴趣。做到课堂教学向自然高效迈进。最后希望讲师团的老师们多多到我校指导工作，让我们在教学中迈出新的步伐。侨香学校------刘利芳第二篇：讲师团指导后的心得体会讲师团指导后的心得体会清秀小学三年级数学熊海燕指导老师：颜颂平、李萼梅4月28日起，讲师团的老师们到我校进行教学工作指导，这两周通过颜颂平老师、李萼梅老师跟踪3节课后的体会。1、在课堂讲解练习题时，要积极提问，让学生学会自己分析问答题，如何解决问题。老师要少讲要精讲，语言要简洁精练，多放手让学生自己动手操作，让学生成为课堂中的主导者。2、不要局限于教材知识，多拓展其它相关知识。多利用实物投影机，使课堂内容更具体更直观，学生既容易理解又节省第1页共8页课堂时间。3、上新课时，老师要多提问。要想学生40分钟内都会专心听讲是不可能的，他们或多或少会开小差，有的可能连书本都拿不出来或不翻开，这时如果采用提问的方式的话，就会时学生的精神一下子紧张起来，去思考问题。4、利用“一帮一”的教学方式，成绩好的帮助成绩差的学生，互相学习，互相帮助，体验成就感，发展合作精神，形成一种良好的学习氛围。5、课堂上关注学习有困难的或性格内向的后进生，尽可能为他们创造表现的机会。最后希望讲师团的老师们多多到我校指导工作，让我们在教学中迈出新的步伐。2015年5月5日第三篇：就业指导课后的心得体会就业指导课后的心得体会大学二年来，每个学期都有就业指导课，一开始觉得才大一就要上就业指导，是不是有些早了，然而谁知时光飞逝，两年的时间过得那么快，发现这个课程对我们是那么重要，让还在迷途中的我们找到了一些方向。这经过每学期的就业指导课程的学习，我对于大学生就业有了更深的了解。大学里，不少人对学习缺乏合理、科学的具体规划和步骤，缺乏清晰的专业方向和就业目标，学习缺乏主动性，学习目的性和计划性较差，导致自身职业核心竞争力不强。因此，进行大学生就业指导课程的学习是非常有必要的，它有利于帮助我们明确社会所需的人才类型；客观的认识自我，科学的进行职业生涯的规划；完善自身综合素质以适应激烈的就业竞争压力。学习大学生就业指导，还让我们认识到科学进行职业生涯规划的必要性以及如何进行职业生涯规划。职业生涯规划对在校大学生是十分必要的，因为如果没有进行职业生涯规划不但导致大学生择业的盲从和失败，更重要的是会影响到个人的事业发展和人生前途。有了正确的职业生涯规划才能明确人生目第2页共8页标，在纷繁的职业中找到适合自己的发展职业，少走弯路。大学生择业虽有了巨大空间但伴随着大学教育的普及，大学生就业面临着巨大的压力。面对这一严峻形势，只有进行正确的、有效的职业生涯规划才可以选择适合自己发展的就业之路。我认为就业指导课应该是一门就业心理的辅导课，旨在培养学生的就业思想和就业心理。现在的社会需求和毕业生的人数之间存在着很大的矛盾，使得就业非常的困难，这就要求必须以良好的心态去面对就业中的诸多问题，就着方面来说就业指导课是非常必要的，正所谓：正心，正行，方能正天下。就业指导课应该是一门基础知识课程。在着门课里，我们可以学到必要的就业知识，如推荐信的写法，户口关系的办理，与用人单位的合同等，都是我们在就业中必须拥有的能力，知识方能催生能力，而就业方面的知识必将产生就业的能力。经...
