下载后可任意编辑学校远程研修学习报告为进一步增强老师参加研修的积极性，提高老师的教学教研能力，以远程研修为载体推动补校教学改革，提升学校办学水平和质量，河东补习学校创新研修形式，要求老师在观看网上研修视频资料后积极撰写作业、仔细阅读其他学员相关作业、发表针对性评论的基础上，再以教研组为单位组成网下研修小组，以研修专题和当前补校学科教学实际的结合点为对象，以提高补校高效教学为目标，进行了热烈而有针对性的研修。学校领导高度重视，根据学科特点安排学校教干深化到各个教研组参加指导，参加研修。为了更好的达到”以网上研修带动网下研修，以网下研修引领高效教学”的目的，今日业务校长张珩、教导主任密书胜、教导副主任尚连云全程参加了语文教研组的研修。语文教研组全体成员在观看完视频资料后，集中撰写各自的作业，然后由担任指导老师的刘佃凯老师与宋春联老师整理各自担任指导老师的网上班级学员作业的精华发言，组织老师们沟通、学习，然后针对补校教学实际进行消化、吸收。针对今日有关“积累”研修专题，我校语文教研组集中研修了XX届课前语文的内容、序列、实施方法与注意事项，提高了研修的针对性，提高了老师参加研修下载后可任意编辑的积极性，提高了研修的有用性，有力地推动了我校高效教学工作的进展。通过“以网上研修带动网下研修，以网下研修引领高效教学”的实践，河东高考补习广阔老师进一步认识了此次培训的意义和对学校进展、学科进展与自身进展的重要性，为下一阶段的培训工作奠定了良好的基础。学校远程研修学习报告
