2022写字教学工作总结写字教学工作总结汇总九篇总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作实力的提高，不妨让我们仔细地完成总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？下面是我为大家收集的写字教学工作总结9篇，欢迎大家共享。写字教学工作总结篇1第1页共50页说一口一般话，写一手规范字，是国家对中小学生的基本要求。《小学语文教学大纲》中也明确指出：写字是一项重要的语文基本功是巩固识字的手段，对于提高学生的语文素养起着重要作用。所以必需从小打好写字的基础。这学期的工作即将结束，现将我的《写字》教学工作总结如下：（1）运用新理念，构建新课堂写字的教学过程不仅是学问、技能的传授和训练，更重要的是要引导学生在对写字美感的相识、理解的过程中，产生一种情感体验。为了确保写字课能够依照教学规定保质保量完成，我一改以往老师讲第2页共50页解写字学问，学生根据要求抄写的写字教学模式，而是努力为学生创建一种生动活泼的氛围，让学生主动主动的去发觉汉字的构字规律，探讨笔画的书写笔法。引导学生视察、分析、比较，从不同角度，结合不同的范例，从用笔方法到点画搭配，细细揣摩，学习领悟书写方法，探究汉字规律，找寻写字小窍门。久而久之养成主动探究、勤于思索的好习惯，学生练字的劲头就越来越足了。在逐步完善写字教学模式、传授写字基本学问和基本技能的同时我们还结合写字教学的相关内容对学生进行德育渗透和审美教化。在激发学生写字爱好的同时，帮助学生感受写字背后的文化内涵。第3页共50页（2）激发写字爱好，培育书写习惯学生在相识写字的重要性后，老师就对他们进行正确的书写指导因为小学生写字姿态不正确，会影响写字质量。养成不良习惯，会影响孩子们的生长发育和身心健康。怎样才能让学生养成良好的书写习惯呢？首先我们教给学生正确的坐姿和执笔方法。其次，要让学生相识到不正确的坐姿与不正确的执笔方法的危害性。在课堂中常举例不正确的坐姿而造成影响身心健康的例子，让学生正确相识养成好的书写习惯的重要性。同时，我们还将写字姿态编成歌谣：学写字，要记牢，头正腰直，腿放好，五指执笔笔杆正，一尺、一拳、一寸高;让第4页共50页学生在每一次的动笔前熟记默念，规范自己。并在课堂中巡察、指导中刚好订正他们错误的写字姿态，以实现强化训练。苏霍姆林斯基说：让学生体验到一种自己在亲身参加驾驭学问的情感，乃是唤起少年特有的对学问的爱好的重要条件。当一个人不仅在相识世界，而且在相识自我的时候，就能形成爱好，没有这种自我指定的体验，就不行能有对学问的真正爱好。;因此，要培育良好的书写习惯，就必需培育深厚的书写爱好。学习写字是耗时费劲的事情，小学生往往是稳不住心情，再加上儿童手部肌肉简单疲惫，手和眼睛的动作还不够协调，把字写好还是第5页共50页不太简单的。所以老师在教学写字时实行了给学生讲书法家的习字故事；讲解汉字的起源和作用；学生的写字演示以及评价的方式来培育学生的写字爱好。在写字教学中，依据学生的年龄特征，我们还开展了丰富多彩的以写字为议题的作业展览、手抄报、每周一评比、单元测验有书写加分等活动，大大提高了学生的写字爱好和参加的主动性。（3）写字检测的改革与评价的创新为更好地促进写字教学，我校把写字作为一个单项的学习内容，纳入书面检测中。语文、数学等各科试卷上都要设置写字分数。在学生书写时，老师检查要做到三看：一看执笔；二看坐姿；三看质量。第6页共50页这样的检查是随机进行的，依据巡察检查的结果扣除个人书写得分。这种举措有效地规范了孩子们的书写技能，培育了孩子们严谨的做事看法。在学生写字规范形成的过程中，老师起着举足轻重的作用。在字帖的批改上老师们实行自我评价与相互评价相结合的方法。学生大部分的评价是中肯的，是切合实际的。学生的仿照与创新实力让我们惊异。写字教学工作总结篇2转瞬之间一学期即将结束，学校为了丰富少先队活动，学校对原第7页共50页有的其次课堂进行大力改革创新。在本学期中，我班结合学校...
