篇一：“廉洁从教”演讲稿廉洁从教演讲稿（文/曾桐艳）尊敬的各位评委、各位老师们：大家好。我是赵垴小学的教师曾桐艳，今天我演讲的题目是《与廉洁携手。。》。携手是一个浪漫而又温馨的字眼，生活中有无数次的携手：孩提时，我与快乐携手，共度美好时光：渐渐长大成人，进入校园，我与勤奋携手，共同学习知识、探索真理。而如今，我成为了一位人民教师，应该和什么携手呢。在这块有着“塞上江南”美誉的土地上，我已悄然度过了三个春秋。还记得在初为人师的日子里，我曾为教师这个被冠以“清贫”的职业而感到困惑。是啊。在一掷千金的大款群体中见不到教师的身影；在衣着光鲜的时尚一族中寻不着教师的足迹。别人一天工作八小时，教师工作十小时不止;工人工作三班倒，教师工作连三班；农民忙三季，教师忙四季。。教师的概念，两个字便能概括。“勤”和“清”。讲台上教书育人，讲台下为人师表，诲人不倦，这就是教师的“勤”；捧着一颗心来，不带半根草去，一生清贫，这就是教师的“清”。然而，经过市场经济大潮的洗礼，追逐经济利益已经成为大众的共同向往。提高教师待遇无可厚非，但是教师生活质量的提高不应以牺牲廉洁为代价。社会的发展也伴随着不良风气而蔓延，作为一名普通教师，当我认识到自身的责任和肩负的使命时，越来越多的良知告诉我：应该廉洁从教。“学高仅能为师，身正方为师范”。在呼唤廉洁的大形势下，作为一名教师，我更要时刻提醒自己“廉洁从教”，自觉抵制社会不良风气的影响。也许大家还没有忘记在《20XX年最美乡村教师》中的廖占富、张兴琼夫妇，他们分别在四川凉山深处两所隔山相望的小学执教，晚上这对夫妇以手电筒挥光交流、互相问候、互道晚安，一人撑起一所学校，就这样，他们在大山里坚守了近三十第1页共12页载，让巴山深处走出了三十多名大学生。是什么，让他们如此坚守。是什么，让他们如此隐忍。答案是四个字——甘于清贫。有人说，廉洁是一棵松，在万木凋零的冬日，为人们送上一丝绿意。也有人说，廉洁是一盏灯，在黑暗冰冷的夜晚，为人们添上一份光明。而我要说，作为一名普通的基层教师，虽然我平凡，但我的脊梁支撑的却是祖国的未来；虽然我清贫，而我的双手托举的却是明天的太阳。留下一路艰辛，洒下朗朗书声，肩负人间的希望，书写精彩而又清苦的教育人生。谢谢大家。（20XX/6/14）篇二：“廉洁从教从我做起”演讲稿“廉洁从教从我做起”演讲稿廉洁是中国传统道德的一个基本规范，是师道之立的根本前提，被视为“国之大纬”、“仕者之德”、和“人生大纲”。为师执教要保持师道的高尚和纯洁，清廉自守，廉洁从教。廉洁从教是对教师品行和作风方面的要求，是教师高尚情操的具体体现。为师不廉，就没有资格当教师，即使当教师对学生的教育也难以有效。因为为师不廉，就失去了立教的根本。同时，廉洁从教，是教师职业道德中的一个最重要的操行，是新时期对教师提出的具体要求，也是人民教师的崇高风范。选择了当教师，就要勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线，选择忘我，选择无私，选择奉献，选择清贫，也需要教师在物欲和利益面前有不坠青云之志。作为一名人民教师，怎样才能做到廉洁从教呢。一必须坚守高尚情操，洁身自好。教师不能以从事经济活动的心理来从事教育教学活动，也不能要求学生对自己付出的劳动从物质利益上作出回报，从利益角度考虑，教师也不应当利用工作之便向学生或家长索取额外报酬。既然教师在生活、工作稳定等方面已基本上没有后顾之忧，那么就必须自觉培养以事业为重、以学生为重的宽阔胸怀，不断提高为人民服务为核心的精神追求的境界。以这样一种情感来对待和坚持献身教书育人的事业，只有这样，才能用一个高尚、美好的人民教师第2页共12页形象去影响学生，熏陶学生，促进学校各项工作有序进行，进而促进社会道德水平，促进社会主义精神文明建设，就是人民教师应有的高尚情操。作为人民教师，必须在市场经济的环境下，洁身自好，不追随物欲，敬业爱岗，高度自尊、自重、自强不息，严于律已，分清是非善恶，在社会这个大染缸中要保持廉洁自律，坚持高尚情操，不断加强人生观、世界观和师德的学习和修养，努力促进道德...
