下载后可任意编辑小学实习老师职业生涯规划（8篇）小学实习老师职业生涯规划第一篇：在教育改革不断深化、教育要求日益提高的课改洪流中，我感到自己的工作是如履薄冰，所谓不进则退的含义也让我时刻布满了紧迫感和危机感。面对新的要求，我对自己的“骨干”定位有以下几个方面：一、学习，保持自己不断进步的步伐(一)从书中学1.读书方式(1)自主学习，充分利用课余时间阅读指定必读的专著和教育理论和学科专业知识等方面的书籍。记读书笔记，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。(2)坚持积极参加各种培训活动，注重在培训中锤炼自己。学习班级管课堂教学等先进理念。(3)及时把自己仔细听课、听讲座、学习先进的教育教学理论、经验，把自己的观点和看法用文字形式记录下来写出反思和随笔。(4)读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践。2.读书内容(1)定期学习订购的各类教育教学杂志，如：《怎样好一堂课》、《黑龙江教育教育》、等，并及时做好阅读摘下载后可任意编辑记等。(2)学校规定的《小学数学教法》也是必读书。(二)从同事中学1、多听课，勤思考。合作、互动才能促进展，本学期拟定听15-20节课，仔细履行《师徒结对协议》。听课过程中要勤于思考，及时总结所得，从他人的直接经验中发现闪光点，即所谓“他山之石可以攻玉”。2、多沟通，善合作。(三)跟学校名师学每位名师都有她的独特之处，而王国英、姜丽杰老师的特别就是“制造了孩子们喜爱的教学课堂”。她们认为要让学生喜爱“我”，先要做一个充满爱心，富有人情味的老师，进而走进孩子的心灵，还有老师要有真本事。这些真本事分别是“创设情景的艺术”“探究的艺术”“语言的艺术”“板书的艺术”“教学风格的艺术”“情感的艺术”。这一切都是我努力、改进的方向。二、实践，增加自己的教学智慧1、勇于课堂教学实践，让自己的课堂教学保持鲜活做到每堂课都对全校老师开放，欢迎大家听家常课。课堂教学实践中要不断更新自己的教育理念，不墨守陈规，要在提高课堂效率，培育学生学习爱好方面做实践讨论。在本学年度拟在创设教学情境方面做一些突破，因为下载后可任意编辑从学生已有的生活经验出发，恰当地创设情境，让学生亲身经历可使学生获得学习的自信心和兴趣使学生获得情感能力、知识的全面进展。2、善于课题讨论，让自己的专业化水平得到提升在学习与实践的同时，要时刻要求自己做一名科研型老师，运用教学创新思想，探寻科研课题与课堂教学实践紧密结合的路子，做一名驾驭教材的有独立思考能力的老师。3、勤于教学反思，让自己的工作更高效以课堂教学为镜子，老师的每一个教学安排都可以体现出师者的教学理念;课堂还是一本记录本，记录着师生共同成长的足迹。都说：好记性不如烂笔头。勤于反思将是我在本学年的教学工作中要坚持做到的。希望通过学习和实践两大方面的不断努力，提高自身的业务素养，同时发挥一名骨干老师的辐射作用。小学实习老师职业生涯规划第二篇：由于数学课堂教学是学校开展教育教学活动的主要载体，高效的数学课堂教学是提高教育教学质量的根本保证而新基础教育课程改革，老师面对的是新课程、新教材、新教法，老师显然是课程改革的关键。这就更需要小学数学老师不仅要具有高尚的职业道德，先进的教学理念，精深的教育专业知识，而且还必须具有系统扎实的学科专业知识和广博的跨学科综合交叉知识。为此，特制定老师职下载后可任意编辑业规划：一、提高自己的数学素养。努力学习比较系统的、专业的基本知识和基本技能。只有具备良好的数学素养的老师，才能很好的教好数学。继续学习《数学课程标准解读》，和深化学习与讨论新人教版数学课程，在自己能掌握的前提下来进行数学教学。二、更新教育观念，与时俱进。仔细钻读新课程标准，积极翻阅时代前沿的一些教学杂志、拜读一些教育教学专著，并要通过网等途径，接触各方面先进的教学信息，不断更新自己的教育观念,在教学中努力渗透新课程的理念，以教学新理念指导自己的教学行为。记录自己教学中发现的问题，及时请教经验丰富的老师，特别要向指导老师请教。三、努力提高课堂教学艺术。苦学多问，多向...
