1/10六年级比例应用题练习一、对号入座
在比例尺是1:4000000的地图上,图上距离1厘米表示实际距离〔〕千米
也就是图上距离是实际距离的,实际距离是图上距离的〔〕倍
一幅图的比例尺是,那么图上的1厘米表示实际距离〔〕;实际距离50千米在图上要画〔〕厘米
把这个线段比例尺改写成数值比例尺是〔〕
一种微型零件的长5毫米,画在图纸上长20厘米,这幅图的比例尺是〔〕
判断下列各题中两种量是否成比例
路程一定,车轮的周长和车轮滚动的圈数
〔〕长方形的长一定,宽和面积
〔〕大米的总量一定,吃掉的质量和剩下的质量
〔〕圆的半径和周长
〔〕分数的分子一定,分数值和分母
〔〕铺地面积一定,方砖的边长和所需块数
〔〕铺地面积一定,方砖面积和所需块数
〔〕除数一定,被除数和商
〔〕5.A、B、C三种量的关系是:A×B=C〔1〕如果A一定,那么B和C成〔〕比例;〔2〕如果B一定,那么A和C成〔〕比例;〔3〕如果C一定,那么A和B成〔〕比例.6.4X=Y,X和Y成〔〕比例
4÷X=Y,X和Y成〔〕比例
35:〔〕=20÷16==〔〕%=〔〕〔填小数〕8
因为X=2Y,所以X:Y=〔〕:〔〕,X和Y成〔〕比例
一个长方形的长比宽多20%,这个长方形的长和宽的最简整数比是〔〕
向阳小学三年级与四年级人数比是3:4,三年级人数比四年级少〔〕%四年级比三年级多〔〕%2/1010
甲乙两个正方形的边长比是2:3,甲乙两个正方形的周长比是〔〕,甲乙两个正方形的面积比是〔〕
一个比例由两个比值是2的比组成,又知比例的外项分别是1
2和5,这个比例是〔〕
已知被减数与差的比是5:3,减数是100,被减数是〔〕
在一幅地图上量得甲乙两地距离6厘米,乙丙两地距离8厘米;已知甲乙两地间的实际距离是120千米,乙丙两地间的实际距离是〔〕千米;这幅地图的比例尺是