下载后可任意编辑幼儿园室内游戏范例精选【10篇】1.幼儿园室内游戏范例精选准备：羊角球、高低障碍物玩法：孩子站在起点，父母站在中点，发令后，骑着球跳向中点，把球传给父母，父母背对背夹球从中点绕回起点的凳子再跑回中点，把球放下后，用手搭成轿子状，孩子坐在轿子上，家长抬着轿子通过高低障碍物（低的跨过去，高的蹲着钻过去），跑到终点以快者为胜。规则：1、家长夹球时，如球掉地，须在原地夹好后再往前走；2、通过障碍物时，不可碰倒障碍物。活动反思：抬轿子其实是符合大班幼儿年龄层次的一节体育游戏活动，怎样将它运用于小班的体育活动中、设计成一节符合中班幼儿年龄层次的体育游戏活动呢？于是我合理地运用了家长这个资源，《纲要》中也明确指出要进行家园配合教育，有效地降低了活动的难度，并利用这次机会让家长与孩子有了一次情感沟通。在活动中家长两两合作搭成下载后可任意编辑轿子、幼儿坐轿子玩各种竞赛游戏，家长搭得快乐、幼儿坐得快乐；在最后的放松整理运动时设计了请幼儿帮家长捶捶背、按按摩的环节，让家长感受到了孩子的爱，脸上露出了欣慰的笑容，很好的增进了家长与孩子之间的亲情更体验了亲子游戏带来的欢乐。2.幼儿园室内游戏范例精选游戏目标：经过游戏促进亲子之间的情感与沟通。游戏准备：自制的小老鼠若干。智慧星若干。鼓、鼓棒。游戏玩法：1、参加游戏活动要以家庭为单位。2、老师以鼓为令，鼓响游戏开始，鼓停游戏结束。3、游戏开始之前，每个家庭派出孩子到老师这领取10颗智慧星。4、游戏开始每个家庭拉好小老鼠，家庭成员要相互配合的拉着一只老鼠跑。5、游戏中每个家庭成员要踩到其他家庭的老鼠，在规定的范围之内跑。下载后可任意编辑6、每个家庭在踩其他家庭的老鼠的同时，也要保护好自己的’老鼠不被踩到。7、老鼠被踩到的家庭要送一颗智慧星给对方的家庭。8、在规定的时间内，那个家庭的智慧星颗数最多为胜。3.幼儿园室内游戏范例精选“奇妙口袋”游戏是一则训练幼儿触摸觉的游戏。这则游戏是针对幼儿心理特点而设计的。特别适合2—3岁的宝宝玩，还可训练幼儿对看不见的物品的分类。家长在和孩子游戏时可从以下方面着手：1、游戏准备：小口袋1个；各类水果，如香蕉、桔子、苹果、葡萄、橙、柚等等；各类小玩具，如xxxx、汽车、玩具兔、熊、狗、手帕、帽子、手套等。2、游戏的玩法如下：(1)家长拿着装满各类物品的口袋念儿歌给孩子听：“奇妙的口袋东西多，请你过来摸一摸。”并告诉孩子，“请你伸手到袋子里摸一件东西，摸完告诉我(即父母)，你摸到的是什么，但是不许偷看。”(2)在幼儿将说出的物品一一摆放出来后，家长可提高要求：“请你说出这些物品属于哪一类?比如香蕉、苹果、梨等等是水果类，手帕袜子属什么类?长毛绒的小兔、小狗下载后可任意编辑又属哪一类?”并让幼儿动手将物品归类放置。孩子熟悉游戏后，可让孩子边摸边说：“这是水果中的梨子。”等等。3、家长和孩子玩游戏时应注意：(1)游戏之初不要让幼儿区别近似的物品，如橙、柚，而用区别较大的，如苹果、香蕉等等，以后再逐渐增加难度。(2)切忌违反规则，让幼儿看口袋，那样就失去其积极意义了。为提高孩子兴趣，家长与孩子互换位置，让孩子提问，家长来摸且回答，最后让孩子鉴定对错与否。在这个游戏中，家长要勤动脑，善动脑，不断丰富“口袋”里的“内容，提高幼儿的兴趣，促进幼儿感知觉特别是触摸觉的进展。4.幼儿园室内游戏范例精选活动目标：1、训练幼儿学习躲闪跑，培育幼儿动作的敏捷性、协调性。2、让幼儿同父母一起自制布“老鼠”，培育幼儿的动手能力。3、让幼儿同父母一起游戏，增强父母与孩子间的沟通，下载后可任意编辑体验一起游戏所带来的欢乐。4、使小朋友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。活动准备：1、幼儿自带一支袜子，废旧布条或棉絮若干。2、若干条绳子，4把剪刀，若干橡筋，自制金牌若干枚。3、老师自制的布“老鼠”一只，相关的磁带录音。4、场地布置“大森林”，大学生装扮的新年老人。活动过程：一、活动导入①准备活动：家长和幼儿同老师一起以开火车的方式进入活动室“...
