下载后可任意编辑二年级下册数学教学工作计划范文二年级下册数学教学工作计划一一、学生情况分析:二年级学生一年来养成了良好的学习习惯,上课时能积极思考,积极发言,作业仔细按时完成。大部分同学能够熟练地口算100以内的加减法,能提出并解决简单的问题。个别学生还没达到计算正确、迅速,今后要加强训练。二、教材分析:（一）教材内容：这一册教材包括：数据收集整理，表内除法（一），图形的运动，表内除法（二），混合运算，有余数的除法万以内数的认识，克和千克，简单的推理，用数学解决问题和数学实践活动小小设计师等。（二）编排特点1、各领域内容穿插编排，互相搭配。2、继续加强学生对知识整理能力的培育。3、继续注重体现数学背景知识。4、在完整的过程中培育解决问题的能力。5、练习的层次、功能分明。6、为教学评价提供线索。下载后可任意编辑三、教学目标要求：1、了解统计的意义，学会用简单的方法收集和整理数据。2、让学生在具体情境中体会除法运算的含义。会读、写除法算式．知道除法算式各部分的名称。能够比较熟练地用2～6的乘法口诀求商，使学生初步认识乘、除法之间的关系。使学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。3、使学生学会辨认轴对称图形；结合实例，初步感知平移、旋转现象。4、让学生在熟练掌握用乘法口诀求商的基础上，综合应用表内乘除法的计算技能解诀一些简单和稍复杂的涉及乘、除运算的实际问题。5、使学生进一步掌握含有二级运算的混合式题的运算顺序，学会计算含有乘除混合以及带有小括号的两步式题。6、使学生经历把平均分后有剩余的现象抽象为有余数除法的过程，初步理解有余数除法的含义，认识余数。掌握除数是一位数，商也是一位数的有余数除法的计算方法知道余数要比除数小。7、结合生活实际，体会生活中有大数，感受学习大数的必要性，经历数数的过程，能认识万以内的数，结合实际物体知道这些数的组成与分解。下载后可任意编辑8、初步建立克、千克的概念，渗透数学模型思想。9、通过一系列的猜想、比较、推理等活动，使学生感受简单推理的过程，找出简单事物的排列数与组合数。10、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。11、养成仔细作业、书写干净的良好习惯。12、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。四、教学重点、难点重点：1、除法。2、万以内数的认识。3、用数学解决问题。难点：培育生学会独立审题的能力；学会解决各种应用题。五、教学措施1、仔细学习《义务教育数学课程标准》。2、扎扎实实开展教研活动，充分发挥集体教研的作用。3、仔细讨论、制造性的使用实验教材，仔细备课、上课，向课堂教学要质量。4、因材施教，使不同的学生在数学上得到不同的进展。(1)对学有余力的学生，进行奥数辅导，使它们的能力得到进一步提高。下载后可任意编辑(2)重点抓好学困生的辅导工作，建立学困生成长档案。5、定期进行测试，及时反馈总结。二年级下册数学教学工作计划二一、教学内容这册教材包括下面一些内容：解决问题、表内除法（一）、图形与变化、表内除（二）、万以内数的认识、克和千克的认识、万以内的加法和减法（一）、统计、找规律、总复习等。这册教材的计算教学内容是万以内的加、减法笔算和表内除法。这两部分内容都是进一步学习计算的重要基础因此，表内除法同20以内的加、减法一样，是小学数学的重要基础知识，是小学生需要掌握的除法是人们在日常生活中解决问题时常常用到的数学知识与技能。因此，在这两部分计算教学中，教材安排了运用这些知识解决问题的教学，使计算教学与解决问题教学有机的结合在一起。这不仅有助于学生了解数学知识与现实生活的联系，也有助于培育学生应用所学数学知识解决实际问题的能力。在量的计量方面，本册教材出现克和千克的认识，让学生通过各种自主探究的学习活动，理解使用统一的重量单位。建立1克和1千克的重量观念。在空间与图形方面，本册教材安排了图形和变化等教学内容，使学生通过观察操作，初步认识平移、旋转现象形成初步的空间观念。在统计知识方面，本册教材安排的是简单的数据收集下载后可任意编辑和整理的方法，认识以一当五...
