测控专业本科认识实习教学大纲一、实践的目的与任务目的：让学生认识电子元器件的外观及其类别、标值等任务：用已经认识的器件，根据电路图，组装成收音机。二、实践的内容1、根据外观确定起类别、标值2、用各种仪器鉴别其类别和标值，同时鉴别其是否为废件。3、在现成的印制版上，依次焊上各器件。4、检查是否能正确工作三、实践的地点与时间安排地点：测控实验室时间：四年制本科第三学期，五年制本科第四学期四、具体要求1、能根据外观确定起类别、标值2、能用各种仪器鉴别其类别和标值，同时能鉴别其是否为废件。3、能识别焊点的优、劣，对不良的焊点能补救4、调试到能正常工作。五、成绩的评定根据学生的平时表现及组装结果综合评定。平时成绩占30%，完成时间、质量占70%。实习指导一、电路元件名称、符号、选择以及检查1、电阻器（1）符号（2）电阻器的色标法：常用不同颜色的色环表示电阻器的阻值或误差。一般电阻器上有五道色环。色环所代表的意义如表所示：第一位第二位第三位第四位第五位颜色第一位有效数字第二位有效数字第三位有效数字乘数误差黑00100棕111101±1%红222102±2%橙333103黄444104绿555105±0.5%兰666106±0.2%紫777107±0.1%灰888108白999109±5%金±5%银±10%无色±20%（3）检查用万用表检查各电阻器的实际值是否与标称值大致相符，然后按标称值大小依次插在纸上，旁边注明阻值，以便安装。2、电感器（1）天线线圈是一种高频电感元件。采用铁氧体做线圈的芯子。靠调节线圈在磁棒上的位置来改变其电感量。用万用表低阻档测量线圈的直流电阻是否正常，有无断线。检查磁棒是否完成无损，有无裂纹。（2）振荡线圈或中频变压器是另一种高频电感元件。采用铁氧体做线圈的芯子。外有金属屏蔽罩，旋转其上部的磁帽可改变电感量的大小。振荡线圈：电路中的符号是L102（其上标有MLL70-1或SO11字样，磁帽为红色或兰色）。中频变压器：电路中的符号是T301（其上标有MLT70-1字样，磁帽为黄色）；T302（其上标有MLT70-3字样，磁帽为黑色）。（3）输入（兰色）、输出（红色或黄色）变压器3、电容器（1）种类：固定电容器；半可调电容器；可调电容器。（2）固定电容值大小：前两位为有效数字，第三位为10的n次幂，单位是PF。例如：102=10×102PF（3）检查电解电容：用表笔接电容的两端，表针挥动到一定位置后，应返回或接近起点，如果指针根本不挥动，或挥动后不返回，都说明电容器已损坏。双连：一边旋转，一边检查有无碰片（短路）现象。其余电容：有无击穿短路。4、二极管（1）符号+--（2）特点：正向导通，反向截止。（3）极性鉴别方法：用万用表欧姆档测量时，因为万用表的黑表笔接内部电源的正极，所以如果电阻小，则黑表笔接的为阳极（P极）。5、三极管：是三端控制元件，一般起放大作用。其质量的好坏直接影响收音机的性能。（1）符号及外形如图所示。ebcebc（2）放大倍数βIc+Ib=Ie Ib<
