语文案卷·讲练通大胆探险,我行
九表达(2)简明、连贯、得体学生版一、考点概述本考点同“选用、仿用、变换句式”“正确运用修辞方法”和“扩展语句与压缩语段”等既相互区别,又相互联系、相互渗透
题型主要有选择填空、简析评价、改写修正拟句扩句和短文写作五种
二、方法归纳1、准确(1)符合特定的情境
(2)符合事理及对象
即符合特定的身份地位,正确地运用谦尊称呼
(3)正确使用口语、书面语
书面语庄重典雅,口语则通俗易懂
它们并无优劣之分,只是使用的场合不同而已
口语书面语的转化,复述或转述的重点的转化,还要注意转述时间、地点、对象等具体情况
(4)准确表达范围、程度及心理
如:有一个贝壳迷花了近十年的心血,收集到几千种远东出产的贝壳
此外,还要注意用词的规范、语序的顺畅、句子的完整等语法规范
2、鲜明(1)精确选用词语
(2)恰当选用句式
3、生动(1)恰当选用词语
使用表现力强的词语
使用的词语具有生动传神的表现力,把词语用活
宋祈的《玉楼春》词句“绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹”中运用了通感手法,一个“闹”字
使用色彩浓重的词语
这里主要指词语的感情色彩和词语的语体色彩
例如郭沫若的历史剧《屈原》中,屈原的女侍婵娟有一段痛斥宋玉投靠南后,背叛老师的话
台词本来是“宋玉,我特别恨你,你辜负了先生的教训,你是没有骨气的文人
”演出后有人建议郭老将“你是没有骨气的文人”改成“”,郭老拍手叫好
(2)恰当选用句式
语言表达中,相同的意思,用不同的句式来表达,就有不同的表达效果
在句式的选择中,应注意特殊句式、常用句式、长句短句、排句偶句、陈述句与疑问句的穿插交错,注意语句的整散、错综变化、语气、倒装等方面
如:射箭要看靶子,弹琴要看听众,写文章做演说倒可以不看读者不看听众么
(3)恰当使用修辞手法
如:一张枯叶飘落在苏比的膝头,这是杰克·弗洛斯特的名片
杰克对麦迪生广场的老