电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

校级领导述职报告范文VIP免费

校级领导述职报告范文_第1页
1/6
校级领导述职报告范文_第2页
2/6
校级领导述职报告范文_第3页
3/6
下载后可任意编辑校级领导述职报告范文各位同仁:回顾一年来的工作,加以梳理、盘点和反思,下面我就学校一年来的工作客观真实的向各位老师作一汇报,恭请老师们指正并予以评议。一、爱岗敬业率先垂范作为校级领导,我们时刻严格要求自己实实在在的做事,堂堂正正的做人,以自己坦诚的待人态度,踏实的工作作风,为大家做好表率。校级领导之间做到了各司其职各尽其责,同时提倡分工不分家,团结协作,民主管理,班子工作从不相互推诿,遇到问题总是群策群力。班子凝聚力在不断地增强。坚持理论学习,了解教育进展信息,用先进的教育理论指导工作、管理教学,并借助本次教育思想大讨论我们也在努力加强自己的政治修养,不断提高思想觉悟,增强党性观念,坚持原则,顾全大局。二、教育为本,德育为先。学校领导班子始终把德育工作放在学校工作首要位置来抓,本学年不断讨论德育工作的新规律、新方法,不断强化学生思想道德教育,充分发挥德育主渠道作用,不断提升师生道德素养。1、以“常规督导”为切入口。校领导班子以《小学生日常行为法律规范》、《富春江小学学生文明公约》为指下载后可任意编辑南,每周一主题加强常规性教育。每月对少先队大队委进行岗位培训,调动他们参加学校管理的积极性和制造性,培育学生自我管理的能力。各班班主任老师也加强了学生的心理健康教育、法制教育和自我保护教育,特别是“问题学生”的教育。2、以“文明教育”为重点。少先队大队部为每周的班会确定主题对学生进行细致的思想教育工作,精心布置班级板报、班级文化布置展示,校园内也用形式多样的带有教育性的宣传感染、陶冶师生,促使他们在日常工作生活中讲法律规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。同时为提升中队辅导员教育职能,组织全体班主任到德清实验学校参加了班级阵地建设的学习沟通。3、以“体验教育”为手段。开展形式多样的活动,在活动中丰富学生的生活,培育学生的能力,养成良好的行为习惯。如创市绿色学校中的“白色污染、节能调查、垃圾分类、环保书法、环保绘画”等系列活动,赢得了市绿色学校验收小组的一致肯定;又如雷锋月评比“雷锋标兵”系列活动,获得了多家媒体单位的好评。三、加强教学管理,铸就优质教学。1、夯实学校体艺工作,加强薄弱学科课程建设。坚持不懈地重抓艺术教育教学工作,让课堂中听到更多的歌声、琴声,笑声。我校老师兼课情况突出,人均2门下载后可任意编辑学科以上。为此,拟定了“聚焦课堂、以学促教”的学科教研组培训安案。重点提升音乐、美术、英语、品德、科学等兼职老师的课堂教学能力,采纳“公开研讨、理论学习、相互听课、外出沟通学习”等形式,提高40分钟课堂效益。具体措施一为邀请县教研室美术、体育学科到我校开展教研活动,作专业引领。二为进行了音乐、美术、体育、纸艺等学科全镇教研活动,进一步法律规范课堂教学行为,重点在于专职老师对兼职老师的校本培训;三为实现完小和中心校师资培训同步化,一体化;四大力开展家常课互听互学活动。本学年,共听公开课27节,随堂听课和县级公开课22节,并扎实做好课后评课工作,营创“民主探究、相互学习”的评课氛围。确保体艺类活动时间充足,学生全员参加,不搞“花架子”。学校严格落实体艺2+1活动方案。学生全员参加,要求每位学生每天带“跳绳”“乐器”,丰富校园生活,体现小学教育的特质。先后进行“科技节、艺术节、体育节、英语周、读书节”。坚决落实“每天阳光体育活动1小时”活动方案。扎实开展冬季长跑活动,每年进行“素养运动会”和“春季体育运动会。2、立足于课堂教学探究和校本培训的落实,促师资,提效益。本学年,教科室和教导处紧扣“以学促教”这一理念,下载后可任意编辑重点开展以下工作:首先是以学促教,以课堂评价观的改革为入口推动“有效教学”。本学年学校引导老师去听评课的时候要换位思考。“换一个角度看课堂——学生状态”。主要从学生的情绪状态、注意状态、参加状态、交往状态、思维状态、生成状态六个方面教学评价。反对课堂成为老师的讲堂,成为老师的秀场。评课的本质回归到学生,学生好才能看出老师教学水平高。其次是注重全体学生的进展,新措施...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

校级领导述职报告范文

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部