土木工程专业人才培养方案（080703）UndergraduateProgramforSpecialtyinCivilEngineering(080703)业务培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握土木工程学科的基础理论和基本知识，具有工程项目规划、工程设计与施工、工程概预算、组织管理及研究开发能力，能在房屋建筑工程、市政工程、道路与桥梁工程等部门从事工程勘测、设计、施工、管理、教学和科研开发等方面工作的应用型、复合型高级工程技术人才。业务培养要求系统地掌握本专业所需的数学、工程力学、土木工程等方面的基本理论知识，熟悉工程项目规划设计、施工管理的基本知识和方法，掌握工程规划与测量、土木工程结构设计、地基基础处理等方面的技术，受到土木工程结构设计、仪器设备操作和现场施工实习等方面的基本训练，具备使用现代方法进行土木工程结构设计、设备控制及施工组织管理的基本能力。毕业生应获得的素质、知识和能力1．素质结构要求思想道德素质：热爱祖国，遵守社会公德和学术道德，诚实守信，有团结协作精神、较强的法制意识和社会责任感，有高尚的理想、情操和健全的人格。文化素质：掌握一定的人文社科基础知识，了解中国的文化传统，懂礼仪和社交常识，有较好的文化素养。专业素质：受到严格的科学思维习惯训练，有求实创新的意识和精神；有较强的工程意识、经济意识、环境保护意识和统筹全局的意识，有较好的综合分析问题的素养。身心素质：有健康的体魄、良好的心理素质和生活习惯，能理性地处理各种问题。2．能力结构要求获取知识的能力：具有良好的自学习惯和能力，有较强的表达及交流能力，有较强的应用网络、计算机、传媒等现代科技手段获取信息和知识的能力。应用知识的能力：具有根据使用要求、地质地形条件、材料与施工的实际情况，经济合理、安全可靠地进行土木工程勘测和设计的能力；具有解决施工技术问题和编制施工组织设计、组织施工及进行工程项目管理的能力；具有进行工程监测、检测、工程质量可靠性评价的能力；具有土木工程项目规划和工程经济分析的能力；具有应用计算机进行辅助设计、辅助管理的能力。创新能力：具有一定的创造性思维和创新实验能力，并具备基本的科技开发和科学研究能力。3．知识结构要求工具性知识：了解文献检索知识，能熟练运用中外文进行文献查阅；熟练掌握本专业科技论文等技术文本的写作格式和要求；具有基本的计算机硬件知识，熟悉常用的计算机软件并能熟练操作计算机；初步具有一门外语的读、写、听、说能力。人文社会科学知识：具有通识性文学、历史、哲学、法学、心理学等方面的知识。自然科学知识：具有扎实的数学和物理学基础理论和知识，并了解力学、环境工程学等方面的知识。技术专业知识：掌握土木工程项目勘测、规划、选型、构造的基本知识；掌握土木工程结构设计、地基基础设计和处理及计算机应用的基本方法；掌握土木工程现代施工技术、工程检测与试验的基本方法；了解土木工程防灾与减灾的基本原理及设计方法；了解本专业有关法规、规范与规程及本学科专业领域的科技发展动态。主干学科力学、土木工程。主要课程建筑制图、工程测量、理论力学、材料力学、结构力学、弹性力学、水力学、土力学、房屋建筑学、土木工程材料、地基基础工程、混凝土结构设计、砌体结构、钢结构设计原理、建筑施工、建筑结构CAD等。主要专业实践工程测量实习、房屋建筑学课程设计、混凝土结构课程设计、钢结构课程设计、土力学与地基基础课程设计、建筑施工实习、毕业综合实习等。学制四年。授予学位工学学士。学时分配及毕业学分要求本专业学生毕业应修读课程总学时数为2568学时，其中必修课2088学时，占总学时的81.31%，选修课180学时，占学时数的18.69%；必修课中，通用基础课和学科（专业）基础课1848学时，占88.51%，专业（方向）课240学时，占11.49%；理论课1880学时，占90.04%，实验课208学时，占9.96%。实践教学环节30周。本专业学生毕业最低应取得195.0学分，其中必修课136.0学分，实践教学环节29学分；选修课总学分不少于30.0学分，其中院级选修课程全院所有专业打通，各专业可在院选课中不分类别任意选修，最低不少于22.0学分，校公共选修课程不...
