2022天上的街市教学反思天上的街市教学反思15篇身为一名人民老师，课堂教学是重要的任务之一，通过教学反思可以快速积累我们的教学阅历，那么你有了解过教学反思吗？以下是我收集整理的天上的街市教学反思，希望能够帮助到大家。天上的街市教学反思1我在这一节课教学设计上，能面对全体学生，使学生获得基本的语文素养，这节课重视学生诵读，让学生在诵读实践中丰富语言的积第1页共69页累，培育语感，通过朗读加深体验与领悟通过联想、想象的训练，发展学生的发散思维实力，激发想象力我留意发挥师生双方在教学中的主动性和创建性，让教学在师生同等对话的过程中进行但老师应当参加其中，营造一种同等、和谐的对话氛围，让每位学生都能做到感情融汇，同时，老师的感情和思想也应当参加到学生的感情和思想之中，共享学生的收获天上的街市教学反思2《天上的街市》这是一首现代诗，诗歌教学一般须要完成的任务有两个；第2页共69页1、诗的诵读，2、对诗的理解。这一课我同样也把这当作重点，同时这首诗主要运用了联想和想象的手法，因此在课堂上我也跟学生做了一些想象和联想的练习，费时间不少，因为我认为这样的练习有助于培育学生的想象力和创新实力。多媒体为这堂课增色不少。我首先是选取了很多表现漂亮夜景的图片作为背景，让学生真正融入到那种夜的气氛中去，灯光与星光的相互衬托，把学生带入到一种似真似幻的情景中，有利于激发学生的第3页共69页联想和想象，也更简单使学生理解诗的内涵。另外，在老师朗诵诗和学生朗诵的时候，我都采纳配乐朗诵的方式，为此我从网上下载了mp3文件——小提琴协奏曲《梁祝》，音乐的哀怨宛转为诗的朗诵平添了一种气氛，让学生在音乐的伴奏中，更好的把握朗诵的技巧，把朗诵由枯燥的“读”变为一种艺术享受，更激发了学生朗读的爱好，语文课堂也被一种艺术之美所包围。同时，音乐把学生带入到诗的意境中去，也更简单理解诗的主旨。在课堂结尾的时候，因为这堂课的其中一个重点就是训练学生的联想力和想象力，让学生通过想象和联想，写几句话，最好能用诗的形式表达出来。事实证明，这样做的效第4页共69页果很不错，大多数学生绽开了联想和想象，写出了很美的句子，多媒体在这里发挥了它特有的作用，两幅图片给了学生感官上的刺激，舒缓的音乐给学生带来了创作的灵感，也让课堂达到了**。从这次上课，我更加体会到多媒体协助教学的好处，从视觉、听觉上对学生的刺激，大大激发了学生学习的爱好，也很大程度上减轻了老师在课堂上的负担。当然这堂课也有诸多的不足，内容多，时间支配比较紧，有些内容学生还驾驭的不够好，比如诗歌的背诵，课堂气氛也不太活跃，许多地方还需改进。第5页共69页在以后的教学中，我还会不断探究，依据教材选择最合适的材料最合理的形式，设计教学程序，让多媒体最大限度的发挥好它的协助作用，以达到最优化的效果，真正让多媒体在课堂上起到“画龙点睛”的作用。天上的街市教学反思3刚接到学校组织的“文轩杯”教学竞赛的通知，我的内心是拒绝的，第一个学月始终在打算统编教材的说课竞赛，的确有点乏累了，但是因为各种缘由，我还是接受了这个竞赛，但是打算的时间已经比较迟了。第6页共69页上个星期一，我起先着手竞赛，起先选择上课的内容。原本安排是讲《皇帝的新装》，文章太长，放弃了，后来就想讲一首现代诗，《天上的街市》还不错，内容少，而且有读，有说，有写，学生的活动也会比较的丰富。星期二起先打算，星期三将课件打算好，从诗歌的音乐美，画面美，情感美，语言美几个角度来绽开赏析，在我上的两个班试了一下，除了内容太多，没有上完之外，其他的自我感觉还不错。后来，备课组老师给我提出了看法，觉得我是被以前的框架给套住了，完全是牵着学生的鼻子在走。他们建议我从学生读入手，从学第7页共69页生读的感受动身来设计。我也明白他们的意思，可是，我觉得真的放开手让学生去读，去感受，我有点抓不住，驾驭不了。事实证明，我的确还差一些火候，这样设计之后，去班上上了一下，的确不行，或许也是因为我选择的班级有问题，所以，我坚决地放弃了这个设计。周末，我在家里百般地思索，也参考了一些...
