实验二光电效应实验【预习重点】1、了解前人研究光电效应进程中的思维精华
2、体会数值微商法的应用意图,弄清怎样计算,怎样作图
3、复习直线拟合;了解曲线族的应用
【实验目的】本实验令不同频率的单色光依次入射同一光电管,测绘伏安特性曲线族,用数值微商法确定不同光频的遏止电势差,经曲线族变换获得遏止电势差—光频曲线,以此验证爱因斯坦方程并求普朗克常数
【学史背景】光电效应作为信号转换的一种重要方式,已制成光电管、光电倍增管等器中,广泛地应用在工农业生产、科教文卫和国防建设众多领域中
但这绝不是光电效应的全部价值
更重要的是发现光电效应的过程本身,它曾经把人类认识自然的能力提升到一个崭新高度,有力地推动了近代物理学的创立和发展
19世纪末,理论物理学者普朗克(MaxKarlErnstLudwigPlanck,1858—1947)在前人的基础上研究黑体辐射
1900年12月14日,他在德国物理学会例会上宣读论文《关于正常光谱的能量分布定律》,公然挑战有史以来默认物理量可以连续变化的常规,提出石破天惊的能量量子化假设,拉开人类揭示微观世界跳跃式变化规律的序幕
以其姓氏命名的普朗克常数,连同1900年12月14日这个非凡的日子一起载入量子论创立发展史册,普朗克本人荣膺1918年度诺贝尔物理奖
普朗克量子假说最初并未引起太多注意,充其量被当作局限于个别问题侥幸成功的一个经验公式
首先意识到深刻内涵并推动量子论发展的人是青年学者爱因斯坦(AlbertEinstein,1879—1955)
爱因斯坦1905年在《关于光的产生和转化的一个试探性观点》一文中高屋建瓴,把普朗克量子假说推广到光辐射,发展为光量子(光子)概念,精辟解释了此前已由赫兹、勒纳德等人研究发现的光电效应奇特现象
当时,包括普朗克本人在内的许多物理学家都认为爱因斯坦走得太远,太过分了
实验物理学者密立根(RobertAndre