重难聚焦练1——光合与呼吸的综合提升1.(2015·高考福建卷)在光合作用中,RuBP羧化酶能催化CO2+C5(即RuBP)→2C3
为测定RuBP羧化酶的活性,某学习小组从菠菜叶中提取该酶,用其催化C5与14CO2的反应,并检测产物14C3的放射性强度
下列分析错误的是()A.菠菜叶肉细胞内RuBP羧化酶催化上述反应的场所是叶绿体基质B.RuBP羧化酶催化的上述反应需要在无光条件下进行C.测定RuBP羧化酶活性的过程中运用了同位素标记法D.单位时间内14C3生成量越多说明RuBP羧化酶活性越高2.用等体积的三个玻璃瓶甲、乙、丙,同时从某池塘水深0
5m处的同一位置取满水样,立即测定甲瓶中的氧气含量,并将乙、丙瓶密封后沉回原处
一昼夜后取出玻璃瓶,分别测定两瓶中的氧气含量,结果如下(不考虑化能合成作用)
有关分析不合理的是()透光玻璃瓶甲透光玻璃瓶乙不透光玻璃瓶丙4
丙瓶中浮游植物的细胞产生[H]的场所是细胞质基质和线粒体基质B.在一昼夜内,丙瓶生物细胞呼吸消耗的氧气量约为1
1mgC.在一昼夜后,乙瓶水样的pH比丙瓶的低D.在一昼夜内,乙瓶中生产者实际光合作用释放的氧气量约为1
如图表示两个分别放置甲、乙品种大豆幼苗的密闭透明玻璃罩内CO2含量变化,光照强度、温度等条件适宜且相同
下列叙述不正确的是()A.乙植株比甲植株固定CO2的能力强B.甲植株产生CO2的主要场所是线粒体C.0~15min乙植株释放O2的速率逐渐增大D.30~45min甲植株净光合速率为零,CO2含量相对稳定4.对某植物在不同环境条件下O2的吸收量和释放量进行测定,结果如表所示
下列对结果的分析中,不合理的是()光照强度(klx)O2变化量(mg·h-1)温度(℃)051010-0
在10klx光照条件下5小时,