选择题：从下列四种图形中，找出一个与其他三个不同的来，并简要说说理由。A:B:C:D:罗迦罗迦··费费··因格因格((美国实业美国实业家家))议论文的一般常识议论文的一般常识11、、一套一套基本结构：基本结构：提出问题提出问题分析问题分析问题解决问题解决问题22、、两种两种基本论据基本论据事实论据道理论据事实论据道理论据33、、三个三个基本要素基本要素论点、论据、论证论点、论据、论证44、、四种四种常用论证方法常用论证方法举例论证、道理论证举例论证、道理论证对比论证、比喻论证对比论证、比喻论证字音和字形字音和字形根深根深蒂蒂(dì)(dì)固固锲锲(qiè)(qiè)而不舍而不舍孜孜(z(zīī))孜不倦孜不倦汲汲(jí)(jí)取取不言而不言而喻喻（（yùyù））词的意义词的意义11、根深蒂固：比喻根基深厚牢、根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可动摇。固，不可动摇。22、汲取：吸取。、汲取：吸取。33、创意：创造性的见解或想法、创意：创造性的见解或想法44、素材：没有经过加工或提炼、素材：没有经过加工或提炼的原始材料的原始材料。。55、不言而喻：不用说就可、不言而喻：不用说就可明白。明白。66、锲而不舍：比喻学习、、锲而不舍：比喻学习、做事有毅力，有恒心，不半做事有毅力，有恒心，不半途而废。途而废。77、孜孜不倦：勤奋努力，、孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。不知疲倦。通读课通读课文文整体感知文章思路整体感知文章思路学法指导（一）学法指导（一）文章的论证思路，也就是文章文章的论证思路，也就是文章的基本结构，根据提出问题的基本结构，根据提出问题————分析问题分析问题————解决问题三个解决问题三个部分进行划分。部分进行划分。基本方法之一注意过渡词、过基本方法之一注意过渡词、过渡句和过渡段。渡句和过渡段。大量的过渡段、过渡句大量的过渡段、过渡句的运用使文章结构严谨的运用使文章结构严谨，衔接自然，使文章内，衔接自然，使文章内容紧密联系，构成一个容紧密联系，构成一个有机的整体。有机的整体。要写好议论文过渡句和要写好议论文过渡句和过渡段不可缺少。过渡段不可缺少。文章思路文章思路第一部分（第一部分（1~31~3）：由一个问题引出论点）：由一个问题引出论点，说明确立“事物的正确答案不止一个”，说明确立“事物的正确答案不止一个”的思维方式的重要性。的思维方式的重要性。第二部分（第二部分（4~84~8）：论述产生创造性思）：论述产生创造性思维所必需的要素。维所必需的要素。第三部分（第三部分（9~129~12）：论述富有创造力的）：论述富有创造力的人和缺乏创造力的人的区别。人和缺乏创造力的人的区别。第四部分（第四部分（1313）：论述怎样才能成为一）：论述怎样才能成为一个富有创造力的人。个富有创造力的人。探讨问题探讨问题具体感悟文章内容具体感悟文章内容11、、创造性思维创造性思维有哪些有哪些必要因素必要因素？？22、虽然生活中解决问题需要创造性、虽然生活中解决问题需要创造性的思维的思维,,但这种创造性思维是否每但这种创造性思维是否每个人都具备？个人都具备？33、区别一个人是否具有创造力的根、区别一个人是否具有创造力的根据是什么？给我们以怎样的启示？据是什么？给我们以怎样的启示？44、总的来说怎样才能成为一个拥有、总的来说怎样才能成为一个拥有创造力的人？创造力的人？学法指导（二）学法指导（二）首先首先找出找出““题干题干””在文中的位在文中的位置；置；然后然后确定答案所在的范围；确定答案所在的范围；再次再次提取最有价值的信息为我提取最有价值的信息为我所用；所用；最后最后严格按照要求答题。严格按照要求答题。创造性思维的必要因素创造性思维的必要因素AA、、精通各种知识，因为知识是精通各种知识，因为知识是形成新创意的素材。形成新创意的素材。B、必须有探求新事物，并为此必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识。而活用知识的态度和意识。CC、、持之以恒的进行各种尝试持之以恒的进行各种尝试虽然生活中解决问题需要创造性虽然生活中解决问题需要创造性的思维但这种创造性思维...
