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2023届上海市徐汇区高三考前评估语文试题及答案(逐题解析) 统编版高三VIP免费

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2023届上海市徐汇区高三考前评估语文试题及答案(逐题解析)统编版高三总复习徐汇区2023届高三语文考前评估试卷一积累应用l0分1.按要求填空。⑴忧心烈烈,________。(《诗经.小雅.采薇》)⑵__________,巴山夜雨涨秋池。()《夜雨寄北》)⑶张孝祥《念奴娇.过洞庭》中“悠然心会,妙处难与君说”诗句与陶渊明《饮酒》的“________,________”两句意思相近。【答案】①.载饥载渴②.君问归期未有期③.李商隐④.此中有真意⑤.欲辨已忘言【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。易错字词有:“载”“真”“辨”“已”。2.按要求选择。(1)下列诗句不合适写在高中毕业纪念册上赠别同学的一项是()A.莫愁前路无知己,天下谁人不识君。(高适《别董大》)B.海内存知己,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)C.萱草生堂阶,游子行天涯。(孟郊《游子诗)D.结交在相知,骨肉何必亲。(佚名《箜篌谣》)(2)填入下列语段的空白处,最恰当的一项是()当我们为“机器换人”而欢呼时,也决不能忘记人工智能的终极意义在于“造福于人”。有人说,谁掌握了人工智能,谁就掌握了未来。这句话有道理但不完整。准确地说,,。A.能掌握未来的,是那些掌握了人工智能且“造福于人”的人。B.谁掌握了人工智能又能“造福于人”,才能掌握未来。C.能掌握人工智能又能“造福于人”,才能拥有未来。D.谁掌握了人工智能并“造福于人”,谁才掌握了未来。【答案】(1)C(2)D【解析】【小问1详解】本题考查学生语言表达的得体的能力。A.句意:不要担心前方的路上没有知己,普天之下还有谁不知道您呢?表达对同学的祝福之意,符合“赠别”这一情境。B.句意:只要有知心朋友,四海之内不觉遥远。即便在天涯海角,感觉就像近邻一样。表达情感之相通永恒,可以穿越时间、空间,符合“赠别”这一情境。C.句意:萱草长在母亲堂前的石阶上,在外漂泊的游子行走天涯。表达慈母思儿、游子念亲的情感,不符合同学赠别这一情境。D.句意:知心朋友比骨肉之亲还要亲。表达情感之深厚。符合同学赠别这一情境。故选C。【小问2详解】本题考查学生语言表达之衔接连贯的能力。从句式对称一致的角度来看,此处补写两句应与前面“谁掌握了人工智能,谁就掌握了未来”结构一致,应使用“谁掌握了……谁……”的句式,这就排除ABC。故选D。二阅读70分(一)(16分)阅读下文,完成下面小题。艺术家与匠人叶廷芳①同样一件作品,可以出之艺术家之手,也可以是匠人的作为。但彼此的价值含量或艺术品位往往大相径庭。因为艺术家的天性是创造,而匠人的习性是重复。创造凭借的是想象,而重复则是模式的照搬。②艺术想象是一种智慧能量的消耗。那些不同凡响的石破天惊之作,皆出于那些智慧过人的艺术家之手。它们所透露的审美信息和艺术韵味总是让人知其奥妙,却妙不可言。自古以来虽有无数的人画过女人的微笑,却只有达.芬奇的《蒙娜丽莎》让人折服不已,谈论不尽。究其奥秘,盖因它的作者是个多才多艺、学识渊博的“巨人”。他的大脑不仅属于绘画,还属于天文地理数理化,这些综合的成分使他的大脑成了经年多汁的“泡菜坛子”,从那里面出来的菜都是鲜美的!难怪古罗马建筑学家维特鲁威要求建筑师掌握了十一门知识,其中有的知识门类看起来与建筑毫不相关,如医学、心理学等,实际上它们是彼此关联、相互作用的。大脑“灵犀”里有了多种元素的储备,就容易“触类旁通”或融会贯通;有时则经过糅合发酵,酝酿出某种未曾有过的“香醇”,一种艺术中“有意味”的韵致,这就是作品中“灵气”的体现。③凡是有灵气的作品是不可模仿的,原创的美是不可重复的。这是匠人的局限,尤其是中国匠人的局限。中国与欧洲不同,她的知识和技术传授方式自古以来就不是采用集群性、规模性的学校教育,而是依靠师徒传授制度。这种制度的局限性是显而易见的:徒弟一般只能就地求师,很少有选择的可能性;他只许跟着师傅依样画葫芦,不敢越雷池半步。师傅只能教他自己懂得的那点手艺,最后还得留一手;他没有横向联系,不知道现今这一行的最高水平在哪里;更谈不上学习其他门类的知识,离上述维特鲁威要求的相差何止十万八...

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