下载后可任意编辑培育民族精神月活动自查报告1.培育民族精神月活动自查报告我校仔细贯彻落实文件精神，根据本校实际，大力提倡开展“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德法律规范，使民族精神教育、道德教育渗透到学校教育的各个方面和各个环节，全面深化的开展第七个“弘扬和培育民族精神月”活动，现将活动情况总结汇报如下：一、仔细学习文件，提高思想认识我校专门召开班主任会议，全面仔细的学习了《关于在全校开展“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知》，讨论和制定了活动的具体实施方案。二、成立领导小组，加强监督指导为了更好的开展本次活动，我校专门成立了以校长为组长，副校长、分管德育的政教主任为副组长，教导主任少先队辅导员、全体班主任为组员的年度“中小学弘扬和培育民族精神月”活动领导小组，以便长期有效的把本次活动落实到实处。三、精心组织活动，注重活动实效下载后可任意编辑1、注重校园文化建设，营造浓厚的爱国氛围在每周一的升旗仪式上，通过“弘扬民族精神”为主题的国旗下讲话，全体师生齐唱国歌等，营造好每一周的爱国氛围。充分利用校园文化阵地，大力宣传和弘扬民族精神。如广播系统在课余播放爱国歌曲、进行庆国庆63周年黑板报评比等，营造了浓1厚的校园氛围。2、全员动员，在各科教学中渗透民族精神教育3、抓好德育主阵地在新学期开学典礼上进行了“弘扬和培育民族精神”启动仪式。向全校同学提出倡议：热爱祖国、遵纪守法，在校做个好学生，在家做个好孩子，在外做个好公民。9月6日班会，进行了“感师恩”主题教育活动，学生在丰富多彩的活动中，形成了共识：感师恩就应该勤学习遵纪守法、热爱祖国等等9月20日班会，进行了“我爱我的祖国”主题教育活动。4、丰富活动形式、注重活动实效在9月13日的班会课上，结合“推普宣传周”活动，开展了经典散文和爱国诗词诵读演讲竞赛在9月27日班会课上，以班级为单位，组织开展了“师生同唱爱国主义歌曲”活动。开展社会调研活动，十一期间，我校将组织学生深化家庭、工厂等地参观、考察、调研，感受家乡、祖国的进下载后可任意编辑展变化。一个月的时间是短暂的，活动形式也是有限的。但通过一个月的宣传活动，学生都对以爱国主义为核心的民族精神，有了深刻的认识。弘扬民族精神月虽然即将过去，但是对于我校全体师生来说，民族精神的行动并没有结束。2.培育民族精神月活动自查报告根据中宣部、教育部《关于开展20XX年中小学弘扬和培育民族精神月活动的通知》和市、县教育局的具体要求我校高度重视、及时行动，将9月的工作重点放在弘扬民族精神，贯彻实施《小学生守则》和《小学生日常行为法律规范》上。一、切实加强领导、保证活动月顺利开展。学校成立了未成年人思想道德建设领导小组，以少先队工作为主阵地，高度重视、精心策划、求真务实，把弘扬和培育民族精神作为贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年入思想道德建设的若干意见》的一项重要任务，摆上议事日程，切实加强领导，给予必要的财力物力和人力支持。二、广泛开展丰富多彩采的活动，增强学生民族自尊心、自信心和自豪感。下载后可任意编辑1、抓好宣传，形成良好开端。9月初，我校全体师生进行了弘扬和培育民族精神及贯彻实施《小学生守则》、《小学生日常行为法律规范》启动仪式。向全校同学提出倡议：热爱祖国、遵守守则，在校做个好学生，在家做个好孩子，在外做个好公民。知法守法，珍爱生命，远离毒品。启动仪式上学生代表表示决心，将积极响应弘扬民族精神的号召，从小做起，从现在做起，立志做了不起的新一代中国人。通过宣传迅速在全校掀起了弘扬民族精神，学习《小学生守则》、《小学生日常行为法律规范》的热潮，民族精神的种子正在学生心中播撒、生根、发芽。2、充分发挥主阵地作用，在各科教学中渗透民族精神教育。全校老师仔细实践课改新理念，教书与育人并举，把弘扬和培育民族精神教育纳入教育教学全过程，贯穿在学校教育教学的各个环节、各个方面。语文、社会、艺术等人文学科，要充实体现民族精神的丰富内涵。数学、自然等理科课程结合教学内容，丰富中国科学家的科学成...
