下载后可任意编辑幼儿园班务计划3篇幼儿园班务计划篇一：幼儿园大班班务计划本学期我们大二班的全体保教人员将以优质服务为宗旨，为家长提供全方位的服务，来提升服务质量。并以《纲要》为指导开展丰富多彩的教育活动，来赢得广阔家长的认可和支持。一、工作目标1、建立合作的、积极向上的班级氛围。2、做到零投诉、零事故。3、卫生保健、安全工作紧抓不懈，杜绝安全事故和流行性疾病。4、英语教学成果显著。5、增进家园合作，建构家园一体化教育模式。6、抓好幼儿学习、生活常规教育。二、具体措施(一)班级人员管理1、严格遵守园内的各项规章制度，仔细完成各项工作任务，加强政治学习，转变思想观念。2、三位工作人员将适应教改要求，树立正确的儿童观、教育观，在工作中，大家做到不分彼此，保教合一，积极合作，创设一种团结向上的、幼儿向往的、家长满意的、爱心浓浓的班级氛围。下载后可任意编辑3、着装整齐法律规范，普通话沟通，树立良好的老师形象。(二)教育教学工作本学期由尹芳和刘娜两位老师负责班上的教育教学工作。在既分工又合作的教学前提下，我们将根据《幼儿园教育指导纲要》，整合多元智能理论，开展主题探究课程的探讨与实施，有针对性的、灵活的制定教育教学计划，注重对幼儿的培育，使其养成良好的习惯、积极愉快的情绪，促进幼儿的自我表现与人际交往。结合教学主题设置丰富的活动区和教育环境。设置有特色的英语环境，开展受幼儿欢迎的英语活动。加强与家长的联系，注重家长工作，在尊重、平等、合作的原则上使家园互动起来。(三)保育工作本学期由王晓丽老师主要负责班上孩子的保育教育工作。在日常活动中，王晓丽老师将根据幼儿园的保育员细则进行清洁、护理工作，使幼儿生活在一个洁净、卫生的场所;并配合老师对幼儿进行习惯、能力、情意的培育，使教育渗透到日常生活的各个环节，使幼儿身心健康进展、具有良好的社会适应能力;还将配合老师与家长多沟通，做好家长工作，使家园互动起来。(四)、财产管理工作在财产管理工作方面，我们将做到常常清点、对帐，下载后可任意编辑一旦遗失或损坏，立即通知有关人员作相应处理;妥善保管本班幼儿的衣物、用品，防止遗失、混淆;每天离园前检查水、电、门、窗等，以保安全篇幼儿园班务计划二：幼儿园小班班务计划一、班级情况分析本班幼儿15名，其中，男孩子8名，女孩子7名，男女比例适中。本班孩子中独生子女占了绝大部分，大部分孩子依赖性强，独立性差，自理能力差。大部分孩子从小吃住跟随老人，任性、霸道现象比较突出。还有几个不合群的，但也有好多幼儿适应力强，很快适应了集体生活，喜爱与老师和小朋友沟通沟通。经过一个月的时间，我班的孩子能基本适应幼儿园的生活，高兴奋兴的入园、离园大部分孩子都能听懂并会说普通话，对老师提出的常规要求也基本都能完成;喜爱与同伴一起玩，喜爱游戏活动，且玩得非常投入。二、教育总目标根据新〈〈纲要〉〉要求，结合我班实际，确定本学期教育总目标为：创设一个安全、卫生、舒适、愉快的环境，能保证幼儿健康和谐成长的良好环境;积极引导幼儿主动活动、游戏，进一步促进他们基本动作及身体各部分机能协调一致地进展，增强体质;引导幼儿学会感知周围事物中的个别事物和现象，进展幼儿的感、知觉能力，进一步下载后可任意编辑激发幼儿对环境的兴趣;在共同的生活和交往活动中，培育幼儿喜爱与人交往的态度，初步形成独立的意识及能力，促进幼儿心理及个性健康进展;在生活实践中进一步养成良好的生活和行为习惯，培育幼儿基本的生活能力;引导幼儿在生活中积极发现美、感知美，激发幼儿爱美的情趣。三、幼儿进展目标1、语言会宁静倾听别人说话，并用眼睛凝视讲话者。理解简单的指令和要求，初步学会识记成人的要求。听懂普通话同意说普通话，乐意用语言表达自己的需求和愿望。喜爱听故事、诗歌等，同意参加文学活动，初步理解文学作品的主要内容，能用语言、动作、表情等方式表达自己对文学作品的理解。对阅读图书感兴趣，会一页一页的翻书，看完后能将书放回原处，会独立辨认图书中的人或物，道简单的故事情节。2、科学逻辑观念：按物体的属性求同与分类，有初步的集...
