班主任工作范文之班干部在班级治理中的作班干部是班集体的中坚力量，是班集体建立的核心，是一朵怒放的花朵。教是为了不教，管是为了不管。让学生养成自我治理，自我约束的才能和适应是我的大理想，也是教育的最终目的。为了这个目的，我以人人有时机，人人得到锻炼为指针，不断更新优化竞选方式，构成了一套班级条线选举的制度。学生参与积极，才能得到了非常大的提高在这个根底上，我充分给予班干部治理班级体的权力，进一步调动他们的积极性和主动性，让他们本人治理班级，记载中队小家务，组织安排主持班队活动。如何引导这部分同学的积极性，做好班干部的榜样带头作用是我在创立“七色花”时重点关注的人群。激发班干部的工作热情，培养并发挥其作用，是树立良好班风的关键。为此，我每周必在班里表扬班干部对班级学习、纪律、卫生等方面所做的奉献，隔周公布优秀班干部的名单，表扬他们的好人好事，并将喜讯告之家长。通过这一展示平台，班干部门体会到了教师对他们的信任和注重，激起本身的责任感和主人翁认识，从而在同学中间树立起威信。当同学们信任了班干部，同学们便会团结在班干部四周，服从其治理，班干部才会真正成为班级的中流砥柱，成为班主任的左膀右臂，才会使班级构成“数花怒放，春意盎然”之势。班干部是教师的助手，更是班级实实在在的“管家”。
