班主任工作范文初二家访计划 VIP专享VIP免费

班主任工作范文之初二家访计划家访是老师与家长联络的经常性的重要工作，是加强学校教育与家庭教育相结合的重要途径。通过家访能够理解家长的文化素养，家庭教育情况的根底上，对学生进展全面认识、分析、理解，真正实现“一把钥匙开一把锁”。与学生、家长架起了联络与沟通的桥梁，织成家长与老师达成共识的纽带，促使学生依照本人的特点健康成长的重要方式。争取家长对学生教育工作的支持和配合，从而提高教育质量。现将本学期家访工作计划如下：一、家访目的：1、理解学生在家的学习、家庭教育情况、社会交往情况，以及在家庭做家务中的表现情况；2、理解学生家长教育小孩的方式方法。3、征求家长对老师教学、班级、学校治理的意见和建立。4、向家长宣传党的教育政策及提供先进的教育信息。5、纠正家长错误的家教方法，向家长传授较科学的家教方法。二、家访途径：1、打提早预定，登门家访。2、访咨询。3、邀家长来学校三、整体策化，施行方案开学初将依照学生的学习情况和家庭情况，初步制定家访施行方案，做到有目的、有计划地进展家访（家访三位同学，家访三次）。要表达家访的灵敏性，师生之间的和谐、民主、平等关系的新型师生关系。走进农家，走进陈旧，去探求有关学习的点滴。家访谈话有方向、有目的，讲究艺术，不漫无边际地闲谈。随时保持家长热情，使家长对我的谈话感兴趣。在反映学生在学校的学习、行为表现情况时，不要一味地告状、批判学生的种种不良行为或只提优点，说好的方方面面。以表扬为主，从赞扬的角度切入话题，对学生的缺点却用借桃喻李委婉地指出，通过表扬别的学生在某个方面的优点来提示家长，使家长明白本人的小孩在这方面的缺乏，明白今后该朝那个方向努力。在家长面前给学生留了脸面，拉近了师生间隔，谈话气氛活泼，场面融洽和谐。四、做好家访记录，及时反应每次家访后，及时地写出详尽的家访记录，把家访过程、家访达成的共识，家访中遭到的启发及家访中发觉的咨询题一一记录下来。并依照学生在校内的学习、行为表现，结合家访中理解掌握的材料，及时反应，对学生重新分析评估，制定新的教育方案和措施，不失时机地对学生进展深化教育。五、常与家长通。把学生存在的咨询题和点滴进步随时打告知家长，家校共同配合教育、催促。中讲的是学生存在的咨询题，家长就亮红灯，分析缘故、寻找对策、采取措施，协助学生处理咨询题。中讲的是学生获得点滴进步，家长就亮绿灯，及时给予表扬鼓舞，长期如此，学生就能构成良好的心理素养。