看《教师快速成长的10个要诀》心得体会看《教师快速成长的10个要诀》心得体会今天我看《教师快速成长的10个要诀》，我第一眼就看到了《如何科学利历时间》，这是一直困扰在我心头的疑问，于是我迫不及待地读起来。对我触动最大的是美国前总统克林顿的一段话：“必然要记住，这个世界上根本不存在‘没时间’这回事。若是你跟很多人一样，也是因为‘太忙’而没时间完成自己工作的话，那请你必然记住，在这个世界上还有很多人，他们比你更忙，结果却完成了更多的工作。有些人并无拥有比你更多的时间。他们只是学会了更好的利用自己的时间算了。”是啊，可如何更好地利用自己的时间呢？我仔细地阅读了这六大点：计划一点、结合一点、授权一点、节省一点、利用一点、安静一点。对比自己的现状，不能说自己一点都没做到，就比如说“计划一点”，我并非盲目于自己天天要做些什么事，我也会依照天天的日程表有序地开展工作，就像那句一直敦促我的话：不要让四肢支配大脑，而要让大脑支配四肢，在思考中学会工作。但对于往后的工作，我想我还需要更多的思考，比如“授权一点”，学生能做的事，我不做，分工授权，充分发展和利用学生资源；还比如“节省一点”，不把时间浪费在对失败的后悔上，用主要时间去做好最重要的事，从每一分钟取得乐趣和效益；再比如“安静一点”，学会安静，管理好自己的情绪，学做“乔木”，不卷入周围琐碎地是是非非，静下心来提升自己的能力。回到最初爱迪生的故事启迪：方式总比问题多。对于咱们这群振翅欲飞的雏鹰来讲，只有想不到的，没有做不到的。天道酬勤，亦酬术——我很喜欢这句话，作者诠释道：“一个人要真正有效地做好一件事，不仅要有勤奋、肯干的精神，还要有灵活巧妙的方式。”而这也正是我的理解。第二篇：教师快速成长的10个要诀的心得体会教师快速成长的10个要诀的心得体会前人云：“读万卷书，行万里路。”可见，人生活着，行事做人离不开念书与学习。一样，作为一名第一线的教师来讲，念书显得尤其重要。读了《教师快速成长的10个要诀》这本书以后，我明显的提高了自己的见地和素质，提高了综合文化素质，所有的这些都是为了自己在教学的时候能够更好的教授学生，让学生更好更快的提高自己的成绩和文化素质。“一个人能走多远，看他与谁同行；一个人有多优秀，看他由什么人指点；一个人有多成功，看他与什么人相伴，这本书的理论和经验必然会帮忙每位教师加速专业成长的步伐。重温一遍，其中一些经典话语记忆犹新，细细品味方能显真知。书中介绍了10个要诀，先从第10个要诀提及吧！教师快速成长要诀10：幸福徐老师重点介绍了教师职业幸福的寻觅与体验，一是酷爱生活，二是擅长发现，三是用于创新，四是学会转化，五是宽容大度；六是舍得放弃。如何“学会转化”？徐老师给大家介绍了教师减压“八法”1.课前勤一点，课上懒一点。有些教师负担重，主要来自课堂教学效率低。而课堂教学质量差，与备课质量差有直接关系。课堂教学效率恶性循环：备课时间少——备课质量差——课堂质量差——学生问题多——学生作业多——教师辅导多——师生负担重。想一想看，咱们的教育现实是不是真的是这样呢?2.写教案思考多一点，撰写少一点3.教育学生宽心多一点，生气少一点4.对待名利看开多一点，计较少一点不要总想着自己比他人干得多，比他人干得好，领导看不见，同事不买账等工作之外的东西，人无奢望心自静，平常心是身体健康的良药。5.体育锻炼多一点，办公室静坐少一点6.利用休息时间工作少一点，和家人朋友活动多一点7.家庭温馨多一点，心中愁闷少一点谈到宽容大度，徐老师给咱们带来了一锅心灵鸡汤，书中引用了唐向荣先生曾撰文说过得一段话：“不幸的是我在20世纪90年代，由于两项比较大的学术发现受到表彰，个他人心理失衡，乃翻云覆雨，我被“妖魔化”了，何等想澄清啊！但那就得落下很多课题。我看到整人者看重的只是荣誉和待遇算了。我淡而弃之，潜心治学。十几年过去了，几十个课题完成了，我感到事业的快乐，虽然我捐躯了很多??”人的快乐，除享受成功之外，还有更高尚的内涵：“仁者爱人”的肚量与忍让，欲成他人而经受委屈，为了远见与事业而...
