年级:八年级学科:数学课题:§教师修议课型:新授课时:2学习目标1、掌握平面内确定位置的方法
2、能确定现实生活中某个点的位置
重点1.体会极坐标和直角坐标思想,并能解决一些简单的问题;2.能利用比例尺计算实际距离;3、会根据已知条件在方格纸上正确表示物体的位置
难点体会极坐标和直角坐标思想,并能解决一些简单的问题学习过程(导入、探究新知、即时练习、小结、达标检测、作业)第一课时学习过程:一、旧知回顾:1、在数轴上,确定一个点的位置需要几个数据
例如,若A点表示-2,B点表示3,则由______和______就可以在数轴上找到A点和B点的位置
二、新知检索:1、探究:(1)在电影院内如何找到电影票上指定的位置
(2)在电影票上“6排3号”与“3排6号”中的“6”的含义有什么不同
(3)如果将“6排3号”简记作(6,3),那么“3排6号”如何表示
(5,6)表示什么含义
(4)在只有一层的电影院内,确定一个座位一般需要几个数据
2、议一议:(1)在电影院内,确定一个座位一般需要几个数据
(考虑电影院层数)(2)举例说明:在生活中,确定物体的位置的其他方法
归纳:①在直线上,确定一个点的位置一般需要__________数据;②在平面内,确定一个点的位置一般需要__________数据;③在空间内,确定一个点的位置一般需要__________数据
三、典例分析:例1、下图是某次海战中敌我双方舰艇对峙示意图(图中1厘米表示20海里),对我方潜艇O来说:学习笔记(1)北偏东40°的方向上有哪些目标
想要确定敌舰B的位置,还需要什么数据
(2)距离我方潜艇20海里的敌舰有几艘
(3)要确定每艘敌舰的位置,各需要几个数据
四、题组训练1、在平面内,下列数据不能确定物体位置的是()A.3楼5号B.北偏西40°C.解放路30号D.东经120°,北纬30°2、海事救灾船前去救援某海域失