第一单元人体感知环境一、填空（每空1分，共16分。）1、物体发出的光或反射的光通过瞳孔、（）等，会在（）上成像，连接视网膜的视神经把信号传给脑，我们就看到了物体。2、写一写耳朵各部分的名称3、写一写眼球各部分的名称二、判断（每题小题1分，共5分）（）1、经常趴着看书不会导致近视。（）2、自己得了红眼病不能与他人公用毛巾洗脸盆。（）3、长时间玩网络游戏容易导致近视。（）4、为了保护耳朵，听见巨响时应迅速无助耳朵，张开嘴巴。五年级科学单元题第1页共22页（）5、掏耳朵又舒服又卫生，经常掏耳朵是好习惯。三、选择（少选多选不得分，每题1.5分，共6分。）1.下列哪些行为容易导致近视？（）A.长时间玩手机B.书写姿势不正确C.在昏暗的光线下看书D.看书半小时后向远处眺望2.眼睛对下列哪些刺激反应？（）A.强光B.风沙C.气味D.颜色3.常见的眼病有哪些？（）A.红眼病B.沙眼C.干眼病D.近视4.下列测试视力方法错误的是（）A.5.0(或1.0)行要与受测者的眼睛位于同一高度B.被检查者距离视力表2米远，背向光源。C.检测一只眼睛时，将另一只眼睛遮住。四、实验题（每空1.5分，共15分）1、视觉模拟实验[实验工具]：蜡烛、凸透镜、纸板[实验现象]：①将点燃的蜡烛远离凸透镜（“眼球”），纸板上的蜡烛图像变模糊。五年级科学单元题第2页共22页凸透镜成像纸板②蜡烛远离后，换成凸度较小的凸透镜，纸板上的蜡烛图像变清晰。[实验结论]：晶状体的凸度变（）（大或小）时，眼睛能看清（）（远或近）处的物体。晶状体的凸度变（）（大或小）时，眼睛能看清（）（远或近）处的物体。2、[实验材料]：纸筒、橡皮膜、镜子、细线、棉线[实验猜想]：纸筒模拟外耳道，橡皮膜模拟（），细线和棉球模拟（）[实现现象]：说话时，（）会振动，小球弹动。声音越大棉球弹起越（）[实验结论]：声音通过外耳道后，引起（）振动，鼓膜的振动又通过听小骨等传给耳蜗，连接耳蜗的（）把信号传给脑，我们就听到声音了。五、简答题（每空4分，共8分）1、常见的耳病和预防方法？五年级科学单元题第3页共22页听觉模拟实验2、怎样预防近视？（至少3条）五年级科学单元题第4页共22页小学科学五年级下册第二单元检测题一、填空（10分）1．脑分为（）、（）、（）三个部分。大脑分为左、右两个半球。2.人的神经系统是由（）、（）、脊髓组成的。3．大脑神经中枢包括（）（）（）（）。4．（）是由儿童逐渐发育为成年人的过渡时期。二、选择题（10分）1．（）是人体的“司令部”，主管人的一切活动。A．脑B．神经C．心脏2．（）是“电话线”，能把人体各部分获得的信息及时报告给脑。A．血管B．神经C．呼吸道3.正常情况下，少年儿童每分钟的心跳（）次。A．80—120B．60—90C．60—1004.下列对人体健康的标准说法不正确的是（）A．体重适当，体态匀称，身体各部位比例协调。B．精力充沛，能从容不迫地应对日常生活和工作。C．对感冒等传染病的抵抗力差，易生病。5.健康的度过青春期，下列做法错误的是（）A．要及时和家长、老师交流沟通。B．可以从网络游戏中寻找刺激。C．要注意营养，加强锻炼。三、填图题（8分）我知道心脏各部分的名称。五年级科学单元题第5页共22页四、观察与实验（14分）（）心脏总是在有规律地收缩和舒张。收缩时，心脏把血液压入（）血管；舒张时，血液从（）血管流回心脏。心脏每收缩和舒张一次，我们就感觉到心跳一次。血液把消化器官吸收的养料和呼吸器官吸收的（）运送到全身各处，把全身各处产生的废物和（）等交给排泄器官、呼吸器官排出体外。五、简答题（8分）1.长时间读书、写字、思考问题，常会感到头晕、头痛、头脑不灵活。怎样做到科学用脑？2.怎样保护我们的心脏和血管？五年级科学单元题第6页共22页2021-2022学年度第二学期小学五年级科学第三单元检测试题一、填空题（每空2分，共26分）1.由（）和（）两部分构成的装置是电磁铁。2.电磁铁是将（）转换成（）的装置。3.电磁铁有（）和（）两个磁极。（）相斥，（）相吸。4.通过增加（）、（）等，可以增大电磁铁的（）。5.动能和势能统称为（）。6.（）是一切活动的源泉。二、判断题（每题2分，共10分）1.类比推理的结果...
