【推荐】二年级少先队工作方案四篇【推荐】二年级少先队工作方案四篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,又将迎来新的工作,新的挑战,不妨坐下来好好写写吧
工作方案怎么写才能发挥它最大的作用呢
以下是收集的二年级少先队工作方案4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家
本班学生共35人,总体看来女生多于男生
在上个学期的学习中,学生在学习、生活上的很多情况我都有了比较详细的了解
学生在纪律、卫生等行为品德方面哪个方面不好,哪方面比较欠缺,都是我努力的方向
这个学期,我制定了一系列的措施,因为一年级学生是扶着一步步走过来的,而这一学期,我试着放开手,让学生自己走走看
而让他们自己走,就得告诉他们如何走,怎样走才是最好的走姿
要形成这个最好的走姿,就得有一系列完全严密的规章制度,为此,我试着制定了一些新的制度,做到每个干部责任清楚
1、设立卫生监视员结合学生健忘的特性,我在班级里设立了一个卫生监视员,用来提醒一日三扫制度,卫生监视员的职责是提醒组长,组长那么提醒组员
如果卫生监视员忘了,是卫生监视员的责任,如果卫生监视员提醒了,组长没有很好的实施,是组长的责任,组长说了,组员不行动,是组员的责任,做到责任到人
而且平时卫生监视员和组长负有巡逻、检查教室卫生的职责
为了让卫生监视员时刻知道自己的职责,我为他配备了一个漂亮的胸卡,让他看到胸卡时知道自己该做什么了
另外,为了增加忧患意识,我要求一星期给卫生监视员打分,不合格的撤换,优秀的加以奖励
而评分的标准那么是一星期的竞赛成绩
组长,组员也是如此,一个月评出最好的一组,加以奖励
2、班长进展协调工作班长我让她每天早上中午两次对班级内的同学,进展点名,发现未到的学生,及时通知老师,并且我把点名册挂在教室里,班长每天记录好后,都把他挂在墙上,在记录册里,我注明了每个学生的联系,这样即使不是班主任负责的课,其他老师如果要联系学生,了解学生情况,就来得