外国雕塑艺术教案【篇一：美术欣赏教案外国雕塑艺术欣赏】新疆农业职业技术学院理论教学教案课程名称：美术鉴赏no：【篇二：外国雕塑撷英教案】内江师范学院张大千美术学院教案设计题目：外国雕塑撷英姓名：蒋晓文班级：学号：20110941135指导老师：李文霞课题:外国雕塑撷英课时:1课时课型:欣赏课授课对象:高中二年级教材分析:本课程选自普通高中二年级美术鉴赏（人民美术出版社）第12课，通过对外国雕塑作品的鉴赏分析，提高学生的美术欣赏水平和思想层次。教学目标：1.知识和技能目标：了解外国雕塑艺术的历史、主要人物，掌握代表作品及其特点。2.过程和方法目标:通过ppt课件的展示，让学生充分了解外国雕塑艺术。3.情感态度和价值观目标：通过本课学习，学习国外雕塑艺术创作的积极热情和充满蓬勃朝气的思维方式，领略艺术与生命的联系。教学重点：外国雕塑艺术主要特征。教学难点：区分不同时期、不同国家和不同派别的雕塑作品。教学方法：1.教法：讲授法、陶冶法2.学法：体会法教具准备:演示文稿学具准备：笔记本、笔教学过程：2.（板书设计）内江师范学院张大千美术学院说课方案题目：外国雕塑撷英姓名：蒋晓文班级：学号：20110941135指导老师：李文霞【篇三：中学美术教案外国雕塑赏析】顽石中的生命?外国雕塑赏析课型：欣赏?评述课时：一课时一、教学目标：能用口头或文字形式对不同的雕塑作品的形象进行描述。通过小组讨论和交流，多角度的认识不同艺术形式的雕塑作品。感受主题和作者的创作情感在雕塑作品中的不同表达形式。二、教学重点：通过小组讨论和交流，口头或文字表达雕塑作品的艺术形式。三、教学难点：使学生能从雕塑作品中感受作者的创作意图与表达的情感。四、教学准备：学生分成8组，每组6~8人，每组选定一名组长，由他负责组内工作。教师准备若干备用图片，并设计好小组讨论时的问题。掌握雕塑作品的有关历史、背景及相关的文化专业知识。五、教学过程：一、引子问：想一想，知道哪些雕塑作品？(最好是和生活环境接近的，如校园里的雕塑)自由表述。要调动学生的兴趣，导入是关键，一定要花时间花心思。二、新课（板书课题）问：两个维纳斯在外形上给你什么感受，并对外形进行分析、描述，体会作者的创作意图。问：喜欢哪个？为什么不喜欢另一个？有没有对这位同学有不同看法和疑问的，请举手。小组讨论交流，（交流内容，略）粗糙，石灰石，厚实、粗犷。细腻、写实，大理石，光洁使人产生优雅、纯静的感觉。引导学生从肌、形态、手法、气质等方面比较。注意在学生的分析中渗透作品的时代背景和不同时代的审美观念。三、全班交流：下面我们来欣赏其他作品，每组选择自己喜欢的作品，从材料、肌理、造型表现手法来说说作者的创作意图。问：哪位同学知道摩西这个神话人物的？问：赫拉克勒斯正在干什么？问：为什么选择披着睡袍这一细节？创作意图是什么？为什么把手砍掉？问：迈大步的人给你什么感觉？他在做什么？问：河流这个雕塑在表现手法上和其它雕塑有什么不一样的地方？每组针对一件美术作品，展开分析、讨论、评述。十分钟后，每组一名同学代表本组，上讲台交流。（约10分钟）同时，其他组的同学若有疑问和不同看法，可以举手进行交流。每一组在自己交流结束后要向提出一个组内不能统一的问题。1、每个组上台交流后，教师进行及时点评和补充。2、便于知识共享，更多地学习知识。3、每组上台交流要更换同学，让每个同学都有参与发言的机会。4、注意时间的运用，有些让学生知道一些就行了，引导学生顺着我的设计走。三、总结：我们今天学习了几件雕塑作品，了解到艺术家对艺术语言的不断追求，希望大家课后能收集有关雕塑作品的图片或文字资料，更多的了解雕塑艺术。参考资料：1、《维伦多夫的维纳斯》奥地利石灰岩旧石器时代母系氏族社会中，是女性崇拜的象征。没脚，锥形的下肢，大概是为了在崇拜仪式中便于插入土中，仅高十一厘米。脸部作了特殊的处理，没有五官，发型是层层轮圈，呈波浪形，产生了优美的阴影。双臂不显眼，作者主要强调了女性的生理特征，整个雕塑象几个球体揉合在一起，具有一种和谐的整体美，很好的表现了作者的创作意图。从通...
