高考生物一轮复习作业 第4章 种群和群落 第34节 群落的结构和演替 必修3 VIP免费

2011高考生物一轮复习作业：必修3第4章种群和群落第3、4节群落的结构和演替一、选择题1．数学模型是用来描述一个生态系统或它的性质的数学形式，种群增长的数学模型有曲线图和数学方程式，下列关于种群的“J”型增长曲线的叙述错误的是()A．数学方程式模型可表示为：t年后种群数量为：Nt＝N0λt(第二年的数量为第一年的λ倍)B．条件是食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害等C．出生率远大于死亡率D．K值是固定的解析：生物学的许多知识可以通过数学模型的形式表达，常见的是曲线、表格和公式，构建模型的过程中可以用数学的方法来理解生物学知识，有利于灵活掌握知识内部的含义。种群的“S”型增长过程中，一定空间所能维持的种群最大数量是K值。“J”型增长是在理想条件下发生的，因此没有K值。答案：D2.如图中a表示的是一种鹰在一个群落中的数量变化情况，那么b可能代表的是()A．是该种鹰的天敌的种群B．与鹰有互利关系的一个种群C．群落的生产者数量变化的情况D．是被鹰捕食的一个种群解析：由图可知b数量大于a，可知选项A错误；由图明显可知，两种群其中之一的增加导致另一种数量下降，而后者数量下降又导致前者减少，a的变化随b的变化而变化，它们之间是一种捕食关系，b是被鹰捕食的一个种群。答案：D3．下列几组图中，能正确表示生存斗争、种间斗争、种内斗争和竞争关系的是()解析：此题考查学生对生存斗争、种内斗争、种间斗争、竞争四概念的理解。生存斗争包括生物与无机环境的斗争、种内斗争和种间斗争三种情况。而种间斗争又包括捕食、竞争和寄生三种情况。答案：D4．(2010·镇江模拟)下图表示蓝色太阳鱼捕食水蚤的模型及实验结果，据图可以得出的正确结论是()A．水蚤种群密度低时，太阳鱼捕食小型水蚤为主B．水蚤种群密度中等时，太阳鱼捕食中等体型水蚤为主C．水蚤种群密度高时，太阳鱼对三种体型水蚤的捕食基本相同D．实验数据支持太阳鱼选择猎物使能量摄入最大化的假说解析：据题图可知，水蚤种群密度在三种情况下，太阳鱼均以捕食大型水蚤为主，故A、B、C均错。答案：D5．(2010·聊城模拟)硅藻的生长需要硅酸盐。下图是Tilman等对两种淡水硅藻——针杆藻和星杆藻的研究结果。图中a表示单独培养针杆藻、b表示单独培养星杆藻的情况，c表示两种硅藻在一起的培养情况。针杆藻和星杆藻之间的关系是()A．竞争B．捕食C．种内互助D．互利共生解析：两种淡水藻在单独培养时都生长良好，但混合培养时则有一种被淘汰，因此两者之间是竞争关系。答案：A6．(2010·广州模拟)下图为某一区域M、N两物种的资源利用曲线。(纵横坐标分别表示被M、N两个物种所摄取的食物数量和种类)其中表述正确的是()A．曲线不重叠时，M与N不存在竞争B．b越大，生物适应环境能力越弱C．d＜b时，M与N种间竞争激烈D．M、N将呈现“J”型增长解析：从图中可知，M、N有共同的食物资源，因此两物种之间存在竞争关系，当曲线不重叠时，M与N之间也存在竞争，竞争生存空间等。当b越大，生物M的取食范围扩大，适应环境能力越强；当d＜b时，即M与N对共同食物资源的竞争增强；M、N两个种群数量受环境因素以及其他生物因素的影响，呈现“S”型增长。答案：C7．(2010·佛山模拟)下列有关群落演替的叙述错误的是()A．火灾后的草原、过量砍伐的森林和冰川上进行的演替都属于次生演替B．由草本植物阶段渐变为灌木阶段，主要原因是灌木较为高大，能获得更多阳光C．群落演替是在生物群落发展变化过程中，一个群落被另一个群落代替的过程D．发展工农业生产往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行解析：次生演替时原有的植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留；而冰川上进行的演替属于初生演替。在群落的演替过程中，一个群落被另一个结构更复杂的群落所替代，资源的利用更加充分有效，但人类的活动，如发展工农业生产会使群落的演替按照不同于自然演替的方向和速度进行。答案：A8．土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性，下图A、B、C、D4种土壤微型节肢动物分离收集装置中，最合理的是()解析：A项中的装置可造成类似高温、明亮的效果，对土壤动物造成不利刺激，使其趋向收集瓶，比较而言，是最合理的装置；其...