高考生物一轮复习 专题4 生物技术在其他方面的应用作业 新人教版选修1 VIP免费

2011高考生物一轮复习作业：选修1专题4生物技术在其他方面的应用1．(2010·南京模拟)通过植物组织培养技术可以快速繁殖、生产药物及培育无病毒的植物等。据图甲、表乙回答问题：图甲植物组织培养过程表乙：植物的花芽分别在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中的生长状况A组B组C组D组E组吲哚乙酸03ppm3ppm0.03ppm0细胞分裂素00.2ppm0.002ppm1.0ppm花芽生长状况仍是组织切块形成愈伤组织愈伤组织分化出根愈伤组织分化出嫩芽稍生长(1)离体的植物器官、组织或细胞能够被培养成新的植物体的原因是________________________________________________________________________。(2)用植物组织培养方法诱导离体的植物组织形成具有生根发芽能力的胚状体结构，若包上人造种皮，制成人工种子，可能解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题。胚状体来源于离体的植物体细胞，其形成过程中要经过的生理变化大体上是图甲中[]________和[]________过程，在此过程中被培养的细胞始终受________的调节([]内填序号)。(3)应用植物组织培养技术培养茎尖或根尖组织可获得无病毒植株，其原因是________________________________________________________________________。(4)从表乙的实验结果可看出：吲哚乙酸和细胞分裂素是实验中的两种重要物质。其中，新芽形成必需的条件是________________；而在培养形成完整新个体的过程中，对它们的调控关键是__________________________________________________________。解析：植物组织培养利用细胞全能性的原理，在离体状态下经脱分化和再分化形成胚状体，进一步发育成新植株或被包以人造种皮，制成人工种子。在此过程中细胞分裂素和吲哚乙酸起着调节作用。细胞分裂素高时，诱导丛芽的产生；吲哚乙酸浓度高时，诱导根的产生。对它们的调控关键是适当控制好不同培养期的培养基中细胞分裂素与吲哚乙酸的浓度及二者的比例。答案：(1)植物细胞具有全能性(2)[①]脱分化[②]再分化植物激素(3)植物的茎尖或根尖很少被病毒感染，甚至无病毒(4)细胞分裂素的浓度大于吲哚乙酸的浓度适当调控好不同培养期的培养基中细胞分裂素与吲哚乙酸的浓度和它们的比例2．我们通常选用猪、牛、羊等动物的血液进行实验，来提取和分离血红蛋白。请回答下列有关问题：(1)实验前取新鲜的血液，要切记在采血容器中预先加入柠檬酸钠，取血回来，马上进行离心，收集血红蛋白溶液。①其中加入柠檬酸钠的目的是________________________________________________。②此过程即是样品处理，它应包括红细胞洗涤、________、分离血红蛋白溶液。③洗涤红细胞的目的是_____________________________________________________。(2)收集的血红蛋白溶液在透析袋中透析，这就是样品的粗分离。①透析的目的是___________________________________________________________。②透析的原理是___________________________________________________________。(3)通过凝胶色谱法将样品进一步纯化(如下图)，在操作中加样的正确顺序是________，最后经SDS—聚丙烯酰胺凝胶电泳进行纯度鉴定。其中通过凝胶色谱法将样品纯化的目的是______________________________________________________________。解析：本题考查提取和分离血红蛋白的相关知识。透析袋是本实验收集样品的关键，是一种半透膜。实验的操作顺序应根据SDS—聚丙烯酰胺凝胶电泳的需要进行。答案：(1)①防止血液凝固②血红蛋白的释放③去除杂蛋白(2)①去除相对分子质量较小的杂质②透析袋能使小分子自由进出，而大分子则保留在袋内(3)④①②③去除相对分子质量较大的杂质3．(2010·靖江模拟)在进行DNA亲子鉴定时，需大量的DNA。PCR技术(多聚酶链式反应)可以使样品DNA扩增，获得大量DNA克隆分子。该技术的原理是利用DNA的半保留复制，在试管中进行DNA的人工复制(如下图，图中黑色长方形是引物)。在很短的时间内将DNA扩增几百万倍甚至几十亿培，使实验室所需的遗传物质不再受限于活的生物体。(1)图中的变性、延伸分别是指________________________________________________________________________、__________________________...