高中语文 我的五样单元测试 更上一层楼 苏教版必修2 VIP免费

更上一层楼筑基达标1．对下列加点的词语解释正确的一项是（）A．妄自菲薄（狂妄）鬼迷心窍（认识和思维的能力）B．无可非议（不能议论）至高无上（最，极）C．一夫当关（一个人）一如既往（从前，以往）D．忐忑不安（心神不定）苟延残喘（延续）提示：A项，妄：虚妄，过分地;B项，非议：批评，指责;D项，苟延：勉强延续。答案：C2．下列句子中词语使用正确的一组是（）（1）在这里，我们自己的理智不能给我们充当顾问，因为它既不是依靠经验，也不是深入的观察，而是被感情欺骗，受幻想蒙蔽。（2）刹那间好像有一双阴冷的鹰爪，丝丝入扣地我的咽喉，顿觉手指发麻，眼冒金星。（3）我在五样中的“鲜花”一栏旁边，打了个小小的“×”，表示在无奈的选择当中，将最先放弃清丽的花朵。A．依仗扼住绝妙B．依靠压住绝妙C．依靠扼住绝伦D．依仗压住绝伦提示：“依仗”是贬义词，“依靠”是中性词；“扼住”较“压住”形象生动；“绝妙”侧重美妙、巧妙，“绝伦”侧重独一无二。答案：C3．选词填空。也许女人真是水做的骨肉，“水”一被勾销，立觉，，心也随之焦枯成灰。A．舌头肿痛喉咙苦涩B．喉咙苦涩舌头肿痛提示：由“苦”到“痛”。答案：B4．下列句中加点熟语使用有误的一项是（）A．没有了空气，人只能苟延残喘几分钟。B．他的做法太武断，没有无可非议的地方。C．华山是一夫当关，万夫莫开的军事要地。D．我忐忑不安，甚至觉得自己负罪在身。提示：B项，“无可非议”不能作定语，并且放在句中，构成多重否定的混乱。答案：B5．作者在选择了四样生命中最宝贵的东西之后，“偷着觑了一眼同学们的答案，不禁有些惶然”，这“惶然”包含了怎样的感情？当看到同学们有的选择了“父母”、有的选择了“孩子”、有的选择了“爱人”时，不禁对自己放弃他们感到惭愧。6．《我的五样》行文时以什么为线索？本文行文有两条线索，一条是明线，一条是暗线。细致地描述拟出生命中最宝贵的五样东西，并逐个删除直到剩下最后一样的艰难抉择的过程，每一个小的过程都采用了心理描写，写出了选择的艰难，这是明线。选择的过程，实则是对自我生命存在意义的追寻。所以，“对自我生命存在意义的追寻”就是一条涌动在字里行间的暗线。综合应用一、阅读理解阅读下面的文字，完成7～10题。①老师出了题目——写下“你生命中最宝贵的五样东西”，我拿起笔，面对一张白纸，周围一下静寂无声。万物好似压缩成超市货架上的物品，摆在那里等待你的挑选。货筐是那样小，世上的林林总总，只有五样可以塞入。……②于是洁白的纸上，留下了我生命中最宝贵的五样东西——水、阳光、空气、鲜花和笔（未按笔画为序，排名不分先后）。……③接下来，老师说，好吧，每个人在你写的五样当中，划去相对不那么重要的一样，只剩下四样。④权衡之后，我在五样中的“鲜花”一栏旁边，打了个小小的“×”，表示在无奈的选择当中，将最先放弃清丽绝伦的花朵。⑤老师走过来看到了，说，不能只是在一旁做个小记号，放弃就意味着彻底的割舍。你必须用笔把它全部删除。⑥依照办了，将笔尖重重刺下。当鲜花被墨笔腰斩的那一刻，顿觉四周惨失颜色，犹如黑白默片。我拢拢头发咬咬牙，对自己说，与剩下的四样相比，带有奢侈和浪漫情调的鲜花，在重要性上毕竟逊了一筹，舍就舍了吧。虽然花香不再，所幸生命大致完整。⑦请将剩下的四样当中，再划去一样，仅剩三样。老师的声音很平和，却带有一种不容商榷的断然压力。⑧我面对自己的纸，犯了难。阳光、水、空气和笔……删掉哪一样是好?思忖片刻，我提笔把“水”划去了。从医学知识上讲，没有了空气，人只能苟延残喘几分钟，没有了水，在若干小时内尚可坚持。两害相权取其轻吧。……⑨果然，老师说，继续划去一项，只剩两样。⑩这时教室内变得很寂静，好似荒凉的墓冢。每个人都在冥思苦想，举棋不定。我已顾不得探查他人的答案，面对着自己人生的白纸，愁肠百结。笔、阳光、空气……何去何从?闭起眼睛一跺脚，我把“空气”划去了。……⑪好了，现在再划去一样，只剩下最后一样。老师的音调很温和，但执著坚定，充满决绝。对已是万般无奈之中的我们，此语不啻惊雷。⑫教室内已经有轻轻的哭泣声...