13廉颇蔺相如列传名师导航内容感知课文节选自《史记·廉颇蔺相如列传》。课文通过“完璧归赵”“渑池之会”和“负荆请罪”三个故事,歌颂了蔺相如机智勇敢、顾全大局、维护团结的精神,以及廉颇勇于改过的可贵品质。文章先对比鲜明地介绍廉、蔺二人的身份和地位,为下文两人矛盾的产生埋下伏笔。接着写蔺相如奉璧出使前分析形势,提出对策,并自告奋勇接受出使秦国的重任;写蔺相如奉璧出使与秦王斗争的经过:献璧取璧,归璧于赵,廷斥秦王。蔺相如功成加官,秦赵两国的矛盾暂时缓和。然后是渑池之会,分别写了会前计议、会上斗争、斗争结果。最后写廉颇居功自傲,蔺相如退让回避,后来廉颇悔过,负荆请罪,将相和好。原传全文记叙了战国时代赵国的四个重要人物廉颇、蔺相如、赵奢、李牧的事迹。课文节选的是第一部分。知识梳理一、字音缪贤(miào)渑池(miǎn)秦王不怿(yì)传舍(zhuàn)汤镬(huò)盆缶(fǒu)驽(nú)庸人(yōng)二、字形三、词义可与不?(“不”通“否”,表疑问语气)臣愿奉璧住使。(“奉”通“捧”,用手托)拜送书于庭。(“庭”通“廷”,朝廷)召有司案图。(“案”通“按”,察看)设九宾礼于廷。(“宾”通“傧”,古代指接引宾客的人,也指赞礼的人)秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明约束者也。(“缪”通“穆”)唯大王与群臣孰计议之。(“孰”通“熟”,仔细)请奉盆缶秦王。(“奉”通“捧”,托、举)负使引幸(1)名词作动词①舍相如广成传舍(安置住宿)②左右欲刃相如(用刀杀)③乃使其从者衣褐(穿)(2)名词作状语①而相如廷叱之(廷:在朝廷上)②故令人持璧归,间至赵矣(间:从小路)(3)使动用法①完璧归赵(完:使……完整)②秦王恐其破璧(破:使……破碎)③宁许以负秦曲(负:使……承担)④毕礼而归之(归:使……回去)(4)意动用法①且庸人尚羞之(羞:以……为羞耻)②先国家之急而后私仇也(先:以……为先;以……为后)(5)形容词作动词①严大国之威以修敬也(严:尊重)②不知将军宽之至此也(宽:宽待、宽恕)以(1)判断句①廉颇者,赵之良将也②和氏璧,天下所共传宝也③我为赵将(2)被动句①而君幸于赵王②秦城恐不可得,徒见欺(3)倒装句①宾语前置:何以知之②定语后置:求人可使报秦者③介宾短语后置:拜送书于庭拜为上卿(古义:授予官职。今义:表示敬意的礼节。)欲勿与,即患秦兵之来(古义:忧虑,担心。今义:祸患。)请以秦之咸阳为赵王寿(古义:向人敬酒或献礼。今义:祝寿。)臣所以去亲戚而事君者(去:古义:离开。今义:往。)(亲戚:古义:近亲及姻亲。今义:姻亲。)请指示王(古义:指给……看。今义:上级的命令、号召。)于是相如前进缶(古义:上前进献。今义:向前行进。)宣言曰:“我见相如,必辱之。”(古义:扬言,到处说。今义:重要公告。)布衣之交(古义:平民。今义:布制的衣服。)完璧归赵:后用“完璧归赵”比喻将原物完好无损地归还原主。负荆请罪:负荆,背负荆条,甘愿受杖。后以“负荆请罪”为向人赔礼道歉。四、文学常识1.司马迁(前145~前87?),字子长,夏阳(今陕西韩城县)人,西汉伟大的史学家和文学家。继其父为太史令,因替降将李陵辩护,惨遭腐刑。出狱后,任中书令,忍辱发愤著述。前93年,完成巨著《史记》。2.《史记》是我国第一部纪传体通史。它记载了从传说中的黄帝到汉武帝后期长达三千年左右的历史。全书130篇,内有本纪十二篇,表十篇,书八篇,世家三十篇,列传七十篇。其中“本纪”“世家”“列传”三部分以写人物为中心,形象地展现了广阔的社会生活画面,有很高的艺术成就。鲁迅曾给《史记》以很高的评价,说它是“史家之绝唱,无韵之离骚”。五、名篇名句顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。今两虎共斗,其势不俱生。吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。句段剖析一、疑难妙句1.秦以城求璧而赵不许,曲在赵;赵予璧而秦不予赵城,曲在秦。均之二策,宁许以负秦曲。剖析:写蔺相如向赵王分析强弱形势,权衡曲直利害,提出“宁许以负秦曲”的对策,可以看出蔺相如是一个智勇双全的人。这几句的难点有:曲...