高中语文 2祝福同步测控优化训练 新人教版必修3 VIP免费

祝福5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1．请给下列加点字注音。正月()寒暄()朱拓()编纂()少不更事（）谬种()搭讪()咀嚼()形骸()炮烙()（）解析：本题引导我们在加强诵读的基础上，注意词语的积累。答案：zhēnɡxuāntàzuǎnɡēnɡmiùshànjǔháipáoluò2.请改正下列词语中的错别字。寒喧()告戒()鬼秘()烟蔼()应筹（）走头无路()沸返盈天()解析：本题考查易混字词的书写。答案：喧——暄戒——诫鬼——诡蔼——霭筹——酬头——投返——反3.请从括号里选择恰当的词填在横线上。（1）五年前的花白的头发，即今已经全白，全不像四十上下的人；脸上_____________(瘦弱、瘦削)不堪，黄中带黑，而且_____________(消失、消尽)了先前悲哀的神色，_____________(仿佛、好像)是_____________(木雕、木刻)似的；只有那眼珠间或_____________(一轮、一转)，还可以表示她是一个活物。（2）柳妈的打皱的脸也笑起来，使她_____________(紧缩、蹙缩)得像一个核桃；(干枯、干涸)的小眼睛一看祥林嫂的额角，又(望、钉)住她的眼。祥林嫂似乎很(_____________仓促、局促)了，立刻_____________(没、敛)了笑容，_____________(旋转、调转)眼光，_____________(自去、直去)看雪花。（1）解析：本段文字是对祥林嫂临死之前的外貌描写，与下文对祥林嫂的初到鲁镇、二到鲁镇的两次肖像描写形成强烈的对比，旨在加深对封建礼教、封建思想对劳动妇女身心摧残与迫害的理解。答案：瘦削消尽仿佛木刻一轮（2）解析：本段文字旨在引导理解柳妈这一文学形象。柳妈虽然也是下层劳动妇女中的一员，但她把自己的快乐建立在祥林嫂的痛苦之上，缺少必要的同情心，她的一些言语行动对祥林嫂的死客观上起到推波助澜的作用，是无聊冷漠的人中的一员。作者对其也是持批判态度的。答案：蹙缩干枯钉局促敛旋转自去4.填空。(1)《四书》中的“四书”指的是_____________、_____________、_____________、_____________。(2)“还不是和祥林嫂?”那短工简捷的说。“简捷”应解释为_____________。（1）解析：本题旨在考查对课外知识的延伸与拓展。《四书》是由北宋的理学大家朱熹将《论语》《孟子》和从《礼记》中抽出的《大学》《中庸》合编成的一本书《四书集注章句》；明清两代以此作为科举考试的必考书，影响了一代又一代的读书人。答案：《大学》《中庸》《论语》《孟子》（2）解析：本题旨在说明鲁镇的人对待祥林嫂的态度，就连一个小小的短工都是这样冷漠，可见当时社会的世态炎凉。参考答案：直截了当。5.阅读课文，按序幕、结局、开端、发展、高潮、尾声，在下表填写出小说情节提纲。情节主要内容序幕结局开端发展高潮尾声解析：本题考查对小说情节的把握和概括。作为小说的三要素，理清小说的故事情节是阅读小说的第一步。《祝福》一文采用倒序手法，进行叙事，阅读时要注意这样安排情节的作用。参考答案：情节主要内容序幕我回鲁镇见到行将就木的祥林嫂结局祥林嫂在鲁镇的祝福声中悲惨死去开端祥林嫂在鲁四老爷家做工，过上一段快乐的时光发展再婚，有自己的房子，有了儿子阿毛高潮丈夫死了，儿子被狼吃了，流落鲁镇，遭人鄙视尾声再现鲁镇的祝福场景，回扣开头10分钟训练(强化类训练，可用于课中)1.本文选择祥林嫂作为主要人物，而非“祥林哥”“祥林叔”之类的男性，作者的用意是什么？解析：本题旨在引导了解作品创作的时代背景。20世纪20年代正是中国新文化运动的发展时期，新文化运动的口号是“民主”“科学”，而阻碍中国进入民主、科学的最大障碍就是中国两千多年遗留下来的腐朽愚昧的封建思想，妇女则是中国封建思想、封建礼教最大的受害者，选择妇女题材是为了更深刻地揭露封建思想文化的流弊和余毒。参考答案：为了更深刻地揭露封建思想文化的流弊和余毒。2.本文采用倒叙的写法，对此分析不正确的一项是（）A.倒叙给作品造成了悲剧的气氛，定下了悲凉的基调。B.突出祥林嫂与鲁四老爷之间的矛盾，直奔小说反封建的主题。C.巧妙地设置悬念，能引人入胜。D.为了写起来顺手、方便。解析：小说先写祥林嫂的死去，给读者造成强烈的悬念：祥林嫂为什么会在年终祝福时死去？她是怎样死的？怎样沦...