高中生物重点知识集锦(六)一、遗传和变异知识点总结遗传物质基础DNA的探索:转化因子的发现→转化因子是DNA→DNA是遗传物质→DNA是主要遗传物质DNA复制是边解旋边复制的过程
复制方式——半保留复制
基因的本质是具有遗传效应的DNA片段基因是决定生物性状的基本单位
基因对性状的控制:①通过控制酶的合成来控制代谢过程;②通过控制蛋白质分子结构来直接影响脱氧核苷酸是构成DNA的基本单位
染色体是遗传物质的主要载体
DNA分子结构:DNA双螺旋结构碱基互补配对原则碱基不同排列构成了DNA的多样性,也说明了生物体具有多样性和特异性的原因
DNA双螺旋结构和碱基互补配对原则保证了复制能够精确、准确地进行,保持了遗传的连续性
各种生物都公用同一套遗传密码
中心法则的书写
一个性状可由多个基因控制
生物变异不可遗传:不引起体内遗传物质变化可遗传:基因突变、基因重组、染色体变异多倍体产生原因,是体细胞在有丝分裂过程中,染色体完成了复制,但受外界影响,使纺锤体形成受破坏,从而染色体加倍
基因突变是生物变异的根本来源,为生物进化提供了最初的原材料
通过有性生殖过程实现的基因重组,为生物变异提供了极其丰富的来源,是形成生物多样性的重要原因之一
多倍体育种营养物质增加,但发育延迟、结实少
单倍体育种可以在短时间内得到一个稳定的纯系品种,明显缩短了育种年限
优生措施禁止近亲结婚;遗传咨询;适龄生育;产前诊断
二、生物与环境知识点总结生态因素非生物因素光:光对植物的生理和分布起着决定性作用
光对动物的影响很明显
(繁殖活动)温度:温度对生物分布、生长、发育的影响水:决定陆地生物分布的重要因素
生物因素种内关系:种内互助、种内斗争种间关系:互利共生、寄生、竞争、捕食种群特征:种群密度、出生率和死亡率、年龄组成、性别比例
数量变化:“J”曲线、“S”曲线
研究数量变化意义:在野生生物资源的合理利用和保