海南卫生药业科技学校制药专业“工学交替”人才培养方案、培养目标本专业的基本任务是培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德智体美等全面发展，具有一定的综合职业能力，在药品使用、经营、生产等部门和食品的生产、检验等岗位的高素质劳动者和中、初级专门人才。二、应职单位与岗位1.药品生产企业。主要有：药品采购员、药品验收员、药品发货员、药品养护员、药品开票员、配料员、岗位操作员、药品包装员、药品质检员、药品销售员等。2.医药公司。主要有：药品推销员、药品销售员、药品开票员、办公室文员等。3.连锁及零售药店。主要有：店长、仓库管理员、药品销售服务员、药品采购员、药品验收员、药品发货员、药品养护员、药品开票员等。4.医院药房及制剂室。主要有：药品采购员、药品验收员、药品发货员、药品养护员、药品开票员、药品调剂员、药品制剂员等。5.涉及保健品，药品的岗位。主要有：药品促销员、药品销售代表等。三、知识、能力、素质结构1.知识结构具备一定的人文、社会科学基础知识和法律知识，尤其是专业相关法律、法规和政策。熟悉相关的微生物学基础知识。具有一定的社会学知识，协作精神和人际交往的能力。2.能力结构1.掌握常用药物的理化性质、药理作用与临床用途、不良反应及合理用药的基本知识与技能。2.熟悉常用制剂设备、药物合成反应的基本知识。3.了解常用制药设备的特点及使用方法。4.掌握常见剂型的制备工艺与方法，质量要求与质量控制，以及调配药物的基本知识与技5.熟悉药品经营与管理的基本知识和基本技能。6.了解我国药品市场运作的特点，熟悉药品销售的基本知识。7.掌握常用制剂制备的操作技术，学会药物分析的基本操作技能，能独立从事调配处方工作。3.素质结构（1）思想道德素质2①树立正确的世界观、人生观和价值观，热爱社会主义祖国，坚持思想基本原则，做有理想、有道德、有文化、有纪律的新人。②有为社会主义祖国而奋发学习的精神和强烈的责任感和求知欲。③有顾全大局、吃苦耐劳、艰苦奋斗、乐于奉献的敬业精神。④树立良好的社会公德和职业道德，具有法制观念和公民意识，能正确运用法律赋予的权利，自觉履行法律规定的义务，遵守班规校纪。（2）文化素质①了解哲学、文学、艺术和历史等社会科学和人文科学的基本知识，为成为一名合格的社会人奠定初步的文化基础和审美观念。②正确理解人与自然、人与社会、人与人之间的关系，树立环境意识，社会责任感和关心他人、团结互助的风格。③养成文明的行为习惯和自尊、自强、自爱、守时、守信的优良品质。④初步养成文明礼仪、健康高雅的审美情趣。（3）业务素质①掌握与职业（岗位）有关的专业理论和专业技能。②具有热爱本职工作和尽职尽责的职业道德。③具有较快适应生产、管理第一线岗位的实际工作能力。④具有初步的评价、吸收和利用国内外新技术的能力。⑤具有创新精神和自我发展的能力。（4）身心素质①掌握科学锻炼身体的基本技能，养成锻炼身体的良好习惯，要求达到国家大学生体育锻炼标准。②了解心理学和心理卫生健康的基本知识。③具有较强的心理适应能力，能正确处理自身的理性、情感、意志方面的矛盾，有克服困难的信心和决心，具有健全的意志和品质。④具有理智、真诚、坦荡的性格和良好的人际关系。四、修业年限及学分要求31、学制：招收初中毕业生，学制三年。2、学分要求：三年学习完成毕业学分122学分。其中：必修95学分，限选17学分（四个方向中要求学生最少选择两个方向），任选10学分。3、各类课程学分分配表各类课程学分分配表学分类别各学期学分分配（提供学分）合计规定学分—一一三四五六各类课程学分分配必修课程25262212559595限选课程212.511.511.50.52917任选课程2.41.44.912120.51010小计29.428.429.435.528.56134122理论与实践学分分配理论教学252717.524.517.50.5114122实践教学41811520小计292825.525.518.55.5134备注：①“提供学分”是指教学计划中可供学生修习的学分；“规定学分”是指专业学生必须完4成的最低学分；除“必须课”外，提供学分应大于规定学分。②“必修课”是指达到本专业培养规格的基本要求必须开设的课程；“限选课”主课...
