社区卫生人才培训与社区卫生人才培训与全科医学教育全科医学教育包头全科医学培训中心陈晓春讲课内容讲课内容Why：为什么开展社区卫生人才培训How：怎样开展社区卫生人才培训What：培训内容Who：谁来组织和监管培训Why?Why?一、社区卫生发展的需要一、社区卫生发展的需要1.贯彻《国务院关于城市社区卫生工作的指导意见》2.落实人事部等5部门《关于加强城市社区卫生队伍建设的指导意见》及其他配套文件3.吴仪副总理指出开展社区卫生服务工作是解决看病难、看病贵的有效途径。WhyWhy？？11、社区卫生服务取得长足的发展、社区卫生服务取得长足的发展到2006年11月底，全国共有528个城市开展了社区卫生服务，占城市总数的81.0%。全国已经建立3400个社区卫生服务中心和12000个社区卫生服务站。2005-2006年全国共评审出108个社区服务示范区Why?Why?22、社区卫生服务发展中遇到的问题、社区卫生服务发展中遇到的问题2006年11月2日-6日中国青年报社会调查中心与藤训新闻中心联合实施的调查显示：在3797名自愿接受采访中，有41.3%的人甚至不知道自家附近的社区医院在哪儿只有22.5%的人生病愿意去社区医院就诊78.4%的人感觉社区医院的医术水平亟待改善。Why?Why?56.6%的人担心社区医院医生的诊疗技术是否能准确诊断病情并给出合理的处理。52.6%的人认为社区医院设备过于简陋，一些基本的检查都做不了。31.9%的人觉得社区医院的就诊环境太差，不利于身体康复。29.4%的人提出：在社区医院看病花钱和大医院差不多，而且报销非常困难。病人分布情况病人分布情况社区分流病人状况：不佳感冒浪潮袭击北京时，大医院人满为患，而社区卫生服务中心却冷冷清清。上海、广州等大城市情况雷同。2006年卫生部召开新闻发布会：社区卫生服务这件事情能不能做好，非常重要的一个制约因素就是合格的全科医生。我国将需要10万合格的全科医生亟待培训。感冒浪潮袭击北京时，儿童医院输液室情形广州市儿童医院露天输液大厅2008，10Why?Why?二、提高社区卫生服务队伍水平的需要二、提高社区卫生服务队伍水平的需要1、社区卫生服务队伍建设取得可喜成绩2000年按照卫生部《发展全科医学教育的意见》全国28个省开展了全科医学培训工作，北京、上海等大城市基本完成了全科医学岗位培训。通过国家考试的全科主治医师4000多人，天津、北京、上海等筹建了全科高级职称系列。初步形成一支社区卫生服务队伍。WhyWhy？？2、社区卫生服务队伍现状---学历情况社区卫生中心：医生大专学历<40%高级职称<14%护士大专学历<20%参加培训：40%Why?Why?全科医生所面临的任务与专科医生明显不同，全科医生的知识结构应包括以下四个方面:1.以解决健康问题为核心的学科知识2.全科医学的基本理论知识3.人文学、社会学的科学知识4.预防医学的相关知识Why?Why?全科医生的能力1.对健康问题和疾病诊疗的技能2.健康问题或疾病的识别及转诊的技能3.个体和群体相结合的服务技能4.自我发展的潜能5.团队合作与事业发展的能力Why?Why?根据以上对全科医生的素质要求及目前社区卫生服务队伍技术水平、服务质量来说，急需通过培训来提高社区卫生服务队伍水平。发展社区卫生服务工作千头万绪，改善人力资源队伍，人才建设是当务之急。How?How?国外如何开展全科医学教育国外如何开展全科医学教育国外的全科医学教育形式一、医学本科生的全科医学教育二、毕业后全科医学教育三、全科医学继续教育本科生全科教育国外的全科医学教育形式国外的全科医学教育形式医学本科生的全科医学教育1.教育目标：了解全科医学的基本理论、核心知识和技能，培养对全科医学的兴趣。2.培训时间：4—10周3.培训内容和方式：内容多为全科医学的基本概念与基本理论、临床思维、医患关系与沟通技巧等；培训方式多以临床见习或实习为主。毕业后全科医学教育（全科医学住院医师培训）1.培训总目标通过培训造就出医德、医术、医疗执业管理者三者兼备的全科医生，以照顾病人及其家庭大部分的健康问题，满足社区居民的医疗保健需求。2.培训时限一般为3—4年国外的全科医学教育形式国外的全科医学教育形式美国等国的全科医学住院医师培训的时...
