同学们听说过诺贝尔这个名字吗？他是什么人？谁来介绍一下？诺贝尔，是瑞典化学家、工程师、发明家、军工装备制造商和炸药的发明者。他曾拥有Bofors军工厂，主要生产军火；还曾拥有一座钢铁厂。在他的遗嘱中，他利用他的巨大财富创立了诺贝尔奖，各种诺贝尔奖项均以他的名字命名。人造元素锘（Nobelium）就是以诺贝尔命名的。。诺贝尔生于瑞典的斯德哥尔摩。他一生致力于炸药的研究，在硝化甘油的研究方面取得了重大成就。他不仅从事理论研究，而且进行工业实践。他一生共获得技术发明专利598项，并在欧美等五大洲20个国家开设了约100家公司和工厂，积累了巨额财富。1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课10个生字，认识多音字，理解由生字组成的词语。3.读懂课文，了解诺贝尔的辉煌业绩，感受诺贝尔热爱科学，无私奉献的精神。学习目标诺颁凿瑞摩盛逝械锤砸残毫滚读一读读一读海藻氯气碘酒褐色懊恼严谨摩擦磨蹭教授摩擦盲目发愤武断溶液遗憾沉淀搅拌擦窗户溴元素懊悔莫及引以为戒吹灰之力每年的(12)月(10)日下午(4点半),在瑞典王国首都(斯德哥尔摩),都要举行一次世界性的盛会———诺贝尔奖的授奖仪式。诺贝尔为何能受到人们如此的敬重呢？为了发明炸药,诺贝尔投入了他的整个生命。初读了课文，你能说说诺贝尔的主要业绩是什么吗？一是发明了炸药;二是把自己的遗产毫无保留地捐给了科学事业，设立了诺贝尔奖。•诺贝尔一生有许多的发明，最突出的发明是炸药。诺贝尔为什么会想到要发明炸药呢？•他在发明过程中经历了哪些失败和痛苦？•诺贝尔发明的炸药为人类的生产活动解决了哪些实际问题？用自己喜欢的方式读书，思考下面的问题。•诺贝尔为什么会想到要发明炸药呢？他看到工人们徒手劈山开路十分艰苦，就想发明一种东西能减轻工人的劳动强度。说明诺贝尔发明动机来自于对人民的关心和同情。学习课文第二部分。学习课文第二部分。1.指名读，思考：诺贝尔为什么要研制炸药？看到了工人手工劳动“既辛苦，进度又慢的现状，心急如焚；当时的黑火药威力小，使用不安全。小结：基于这两个原因，诺贝尔决心要研制一种威力巨大又安全可靠的炸药，“实现人们移山填海的梦想”。2.诺贝尔在实验的过程中遇到了哪些困难和危险？“几十次险些落入死神的魔掌”；牺牲人员，失去亲人；实验工作的无数次失败。3.具体叙述这些内容，体现了人物的什么？不畏艰险，知难而进，百折不挠的精神和毅力。小结：虽然诺贝尔的试验连连受挫，但他毫不气馁，依然冒着生命危险进行试验，终于成功，充分地体现了不畏艰险，知难而进，百折不挠的精神和毅力。1.诺贝尔创立“诺贝尔奖”的目的是什么？奖给对科学事业和世界和平进步事业作出贡献的人。2.“诺贝尔奖”的设立体现了人物的什么？热爱科学，造福人类。学习课文第三部分。学习课文第三部分。他从浓烟中冲了出来，一边跑，一边高喊:“我成功了！我成功了！”．．．．满脸是血．．他就是诺贝尔。，•诺贝尔发明的炸药为人类的生产活动解决了哪些实际问题？理解“双刃剑”•诺贝尔死后，大量的炸药也用于战争，毁灭人类创造的文明，如果诺贝尔泉下有知，他会何感想？第一段（第一段（11））简要介绍了诺贝尔，总领全文。简要介绍了诺贝尔，总领全文。第二段（第二段（2-82-8））具体写诺贝尔发明炸药的经历。具体写诺贝尔发明炸药的经历。第三段（第三段（99））简要介绍诺贝尔创立了“诺贝尔奖”。照应开头。简要介绍诺贝尔创立了“诺贝尔奖”。照应开头。总总分分总总文章的构段文章的构段1896年12月10日，诺贝尔在意大利逝世。逝世的前一年，他留下了遗嘱。在遗嘱中他提出，将部分遗产（3100万瑞典克朗，当时合920万美元）作为基金，基金放于低风险的投资，以其每年的利润和利息分设物理、化学、生理或医学、文学、和平、经济学六项奖金，授予世界各国在这些领域对人类作出重大贡献的人或组织。我，签名人艾尔弗雷德·伯哈德·诺贝尔，经过郑重的考虑后特此宣布，下文是关于处理我死后所留下的财产的遗嘱：在此，我要求遗嘱执行人以如下方式处置我可以兑换的剩余财产：将上述财产兑换成现金，然后进行安全可靠的投资；以这份资金成立一个基金会...
