读《孔子学堂》有感20XX年34读《孔子学堂》有感今天，我读完了吴祚来的《孔子学堂》，里面的名句有：子曰：“学而时习之，不亦说乎。有朋自远方来，不亦乐乎。人不知而不愠，不亦君子乎。”、子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”、子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”······子曰。“能以礼让为国乎，何有。不能以礼让为国，如礼何。”可见礼让多么重要，只要礼让治国，还有什么事办不到呢。人们要学会礼让，别人就会尊敬你；国与国之间互相礼让，战争也不会发生；君臣民之间互相礼让，这个国家民心不会动摇，将坚不可摧。孔子对他人礼让相待，他人也就以礼相待。“三人行必有我师焉”，几个人走在一起，一定有我的老师。每个人都有长处与短处，要学会谦虚，要相互学习。孔子老师在谈论“君子”时，子贡夸他而孔子却说这是给他戴高帽子。以及谈论其他问题时，孔子让学生们各抒己见，只要有道理，就值得深思。可见孔子是个多么谦虚的人。在《孔子学堂》这本书里，我们不仅可以知道孔子言行的原文与翻译，它给我们呈现出孔子上课时的情景，让我们更了解到孔子是一个讲理、礼让、谦虚的人。只有认识自己，改变自己，才能改变命运亲自时间获得的认识是正确的，学习获得的认识不一定都正确。我们要拥有辩证的思想，拥有辩证的思想，让我们更能认识到本质。《孔子学堂》给我们带来许多乐趣，也给我们带来生存的知识。《孔子学堂》真是本让人读后回味无穷的好书。置身其中时，孔子的形象仿佛被复活了，你会看到一个可爱的老师，他和自己的学生们不断地讨论问题，他的学生们不用考试、不用做作业、不惩罚学生，还有大量的时间与同学们交流知识，周游列国，只是让学生们面更广，学到更多知识，通过对话来讨论问题。我怀着愉悦的心情，轻轻地合上了这本书。好想也来这么一趟别样的求学之旅。第1页共11页孔子从不写书，而他和他的弟子讨论的话题都是常见的，也是从古书上总结的。可他们却可以“温故而知新”，从旧的知识中找到新的理解和体会。有时一个话题可以聊上几节课，孔子老师也会有时被同学们问得答不出，只能思考，却不会为学生的问题而恼怒。第二篇：《读孔子言论有感》《读孔子言论有感》孔子是我国古代著名的思想家，教育家。他的思想以及他的《论语》享誉中外，山东作为孔孟之乡，我们尤其引以为豪。孔子的言论在当今世界上之所以能流传千年大家还趋之若鹫，说明其言论对我们现今的社会和个人仍有很值得学习和借鉴的地方。高的，大的咱不讲。最起码我个人认为，孔子的言论对我们每个人的为人处世，工作学习都有很好的指导作用。现在我就说说在学习上对我们有帮助的言论。“学而时习之”，“温故而之新”。这两句言简意赅，却很明确的告诉了我们去如何学习。在课堂上光听老师讲，下来自己不预习，不复习那是肯定不行的。因为很多东西只有通过多温故才能理解到更高更深层次的意思。有句话说的好：书读百遍其义自现。“敏而好学，不耻下问”。“三人行，必有我师焉”等则告诉了我们学习应有的态度。学不会不怕，就怕你不会装会，不懂装懂。那才是可怕的。要聪敏好学，还要不懂多问，善问。有一种不搞明白就不罢休的精神。如能这样还有什么学不会呢。“学而不思则罔，思而不学则殆”。告诉我们同样是学习为什么不同人差距那么大。我认为就是会学和傻学的问题。如果光听老师讲，而自己从不去动脑筋思考理解，光靠死记硬背。当时可能看着会了，实际时间长了，不把知识消化成自己的东西很快就会消化不良享用不了的。只有学习-思考，思考了再学习，把这两者有机的结合互动起来，我们才能去主动的学习来补充自己饥渴的求知欲望。当然孔子老先生在学习上还有很多脍炙人口的佳句。我这里只是列举一二，可能有些班门弄斧。但我的初衷还是希望能抛砖引玉，对孩子们的学习和成长有所帮助第2页共11页第三篇：读《孔子世家》有感大全孔圣人——读《孔子世家》有感明月出天山，苍茫云海间。孔子以一个凡人之躯，化为圣人。春秋。一个生食人肉茹毛饮血的时间段，野禽四奔，人畜无分，他们都有自己既定的命运，畜生幸福些，他们的敌人基本上从不包括同类，但对...
