学习霍懋征教育思想心得体会奉献、执著、创新的教育之路——霍懋征教育思想学习心得田小飞12月3日，利用两节课的时间观看、学习霍懋征老师的教育思想。而其实真正触动我的并不是霍老师在一些教育方法、教育理念上的具体做法，震撼来自于霍老师在60多年的教育生涯中表现出来的奉献、执著、创新的教育精神。作为一名普通教师，霍老师能得到学生的爱戴，以至于形成终身的师生情，这是对霍老师奉献教育事业所给的最高荣誉和奖励。作为一名普通教师何尝不希望获得这样的人生价值肯定和回报。霍老师的成功就是任何一名普通教师追求梦想、实现梦想的标杆和前行的动力楷模。在这个过程中充满艰辛、布满荆棘，甚至是要付出代价的。为了教育，为了孩子，你必须少陪家人一会，少和自己的孩子待会。在今天多元价值观的时代背景下，有时候是何等的残酷和痛心，又有谁能坚持的下去，奉献一切。霍老师一生获得了数不清的成就和荣誉，在这些成就和荣誉背后，是霍老师对教育改革的执著。教在今天，想在明天，始终把学生的健康成长放在第一位，让学生自己做学习的主人，学会学习，学会做事，学会做人，不放弃每一位学生，用其长，助其困，立其志，让孩子在实践中放飞梦想。所有的这些教育理念转化为教育改革的实际行动，走在一条课堂教学改革的执著道路上。今天这些教育理念并不新鲜，几乎老师们都能随口讲，随口说，甚至于洋洋洒洒，文辞华丽。然为何没有像霍老师一样取得骄人的成就。许多的名人故事和经历都给出了答案：做比说重要。一个人不要看他怎么说，而要看他这么做。霍老师在反思文革现象时提出语文教学必须加强思想教育教学，做到“文道合一”，以及做的公开课《毛岸英在狱中》的事例，充分表明了霍老师不拘泥于传统模式的教学框架中。不固步自封，创新、创新、再创新，是他不断突破自我的必杀器。也正是这种创新精神，最终从一个小学学校走出了一位令第1页共2页人尊重和尊敬的大教育家。奉献、执著、创新的教育之路说起来容易，做起来却难，何以如此的反差。其实，追根朔源它们背后的灵魂是对教育事业的恒爱，对学生的挚爱，对教师职业的热爱。一个字，“爱”是一切。在这条道路上，没有爱的人，注定碌碌无为。同时，爱的特性是无私，如果爱被附加了某些条件，施爱的人虽可以获得一时的满足，但终将必被曾经所爱的人忘却。第2页共2页
