官庄镇龙泉小学市级观摩汇报材料官庄镇龙泉小学学校管理情况汇报材料官庄工区官庄镇龙泉小学20XX年4月官庄镇龙泉小学学校管理情况汇报材料尊敬的各位领导：龙泉小学是于20XX年6月，原全国政协人口资源环境委员会副主任、原南阳地委书记、XX省委副书记、省政协主席李金明同志来宛考察，由随行的浙商陈励君女士，善举重教，慷慨捐资82余万元、XX县区政府又投入200多万配套资金改扩建的一所现代化农村小学。学校改扩建以来，在各级领导的关心支持下，内抓管理，外树形象，以创建官庄工区特色学校为目标，大力加强教师队伍建设，不断优化学校内部管理。学校校风正、管理实、教风严、学风浓。教学教研成绩稳步上升，由原来的成建制小学升格为镇中心小学，教学成绩由原来的倒数，上升到全镇22所小学的第四名，中心小学第二名，学生人数由原来的100多人，稳步到现在的400多人。在抓成绩的同时规范学校管理，加强责任意识，全体教职员工共同努力取得了“镇全面工作先进单位”，“区级文明单位”、“区级卫生先进单位”、XX省小学德育示范学校、XX县区十星级管理先进单位、XX省德育实验学校、官庄工区“三星级名校”、官庄工区全面工作先进单位等多项荣誉称号。在XX县区四、五年级小学质量检测中连续三年取得乡镇组第一名。在20XX年，龙泉小学被XX市文明办确定为XX省乡村少年宫项目学校，乡村少年宫于20XX年顺利建成并开放。20XX年秋期，学校设置9个教学班，在职教师17名，学历全部达标，聘请代课教师2人，在校学生405人。在办学规模不断扩大和教学质量稳步提升的同时，创办全区特色学校、标准化学校，是全体教职员工的共同愿望和追求第1页共4页目标。20XX学年，学校以-1要求教师落实主导作用，学生自主学习关注学、讲、问、做、改、结六个方面。全校听评课活动强调关注学生的学习过程和学习效果，强调教师对学生学习的引导、指导，较好地推动了课堂教学的深入发展。全校宣传，典型尝试，然后总结推广，鼓励更多的教师去形成自己的教学特色，让老师把学校的指导思想内化成自我成长的一种动力，用这种内驱力来激励自己在专业成长中有新的突破。二、加强师资队伍建设，造就高素质教师队伍。学校始终把建设一支作风正、业务精、能吃苦、肯奉献的师资队伍作为学校可持续发展的根本来抓，学校对教师的业务能力和教科研能力有明确的目标管理，用好绩效工资，聚焦教学管理。学校以思想教育、师德风范为核心，以参加学习培训、上示范课、观摩课、全员赛教为途径，以教研教改为先导，培养挖掘本校名师，为广大教师树立榜样，积极发挥骨干教师导向、带动作用，开展结对活动，实现互帮互学。学校利用例会等组织业务学习，以多种讲座、听报告等形式开展学习教育；建立师德评价机制，组织开展“立师德、铸师魂”主题教育活动，每学期组织优秀班主任评选、师德标兵评选，建立激励教师敬教乐业、教书育人的有效机制。学校积极组织教师参与省市区组织的专题培训研讨活动，到XX市十五小、西峡XX县区二小、油田一小等单位就高效课堂等进行观摩学习，研讨交流。龙泉小学现班级平均人数达到45人，学校师资紧张，多数教师同时担任多门学科，老师们默默奉献，尽最大努力承担起了各自的教学使命，撑起了龙泉小学教育的光辉旗帜。三、抓好养成教育，为学生成长奠基。-3导讲话，到教师会、班会，集中整治，学校、班级、小组齐头并进。学校结合节日文化，开展专题活动。如“父亲节、母亲节、重阳节”感恩活动，给父母亲手制作小礼物；“雷锋纪念日”做好事活动、“红领巾伴我成长”、“争做文明学生等活动”等，德育工作计划循序渐进的提出每月、每周的管理细节，从细节入手，落实到每个学生身上，让行为养成教育更第2页共4页加的扎实有效。学校还组织学生学习《弟子规》等传统文化，组织感恩教育报告会，用经典浸润学生思想，影响行为，让学生用至纯至善的孝心普及到其他行为，关注孩子的人生理想以及付诸实践的能力养成，引导学生学会“爱和感恩”，努力从思想根源上去解决缺乏学习动力的问题。4、打造书香校园、多彩校园。学校倡导“读好书，写好字，习好文”，根据学生年龄特征，为各年级学生提供经典诵读参考书目...
