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黄花中心完小升旗制度为规范学校升降国旗制度，使学生通过升降国旗仪式受到深刻的爱国主义教育，除严格按《国旗法》中有关条款的规定外，结合本校具体情况，特订以下要求：一、每周星期一早晨举行升旗仪式。重大节日或纪念日也应举行升旗仪式。二、举行升旗仪式时，在校的全体师生参加，整齐列队，面向国旗，肃立致敬。三、举行升旗仪式，全校学生穿校服、少先队员佩戴红领巾。四、升降旗时听到《国歌》应立即停下所有活动，面向国旗行注目礼。若在室内则面向室内的国旗。五、国旗升起后，由学校领导或教师、学生代表在国旗下三分钟演讲，进行爱国主义教育、社会主义精神文明教育。六、每日放学时，由升旗手按《国旗法》第十六条规定降旗。七、每日升降旗（不举行仪式）时，凡经过现场的师生员工都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕后，方可自由行动。八、每次升旗由三人负责，并按《国旗法》规定执行。旗手、护旗要由各中队少先队员代表轮流担任，并经过严格训练后方可执行升降旗任务。九、升旗后，如遇天气突变，应及时将国旗降下。十、升旗仪式由大队部负责组织，值班校领导参加。附《黄花中心完小升旗仪式流程表》一、全体立正。二、出旗，敬礼。（礼毕）三、升国旗，奏国歌，敬礼。（礼毕）四、流动红旗班级表彰及学生优秀事迹学习交流会。五、国旗下讲话。1、小故事大道理。2、大队辅导员发言。第1页共11页六、宣布仪式结束。第二篇：黄花中心完小师德师风建设民主监督制度20XX黄花中心完小师德师风建设民主监督制度教师的师风师德，是教师从事教育教学工作时应遵循的职业道德规范和必备的道德品质，师风师德是校风的灵魂。为大力推进教师职业道德建设，不断提高我校教师的师风师德水平和专业能力素养。根据《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和《公民道德建设实施纲要》，结合我校实际，特制定本制度，用以监督我校师风师德。一、规范管理促发展（一）加强对中层干部和教师学习时间的检查和考勤，对学习笔记每学期检查不少于两次，对不遵守学习纪律的人员给予批评，情节严重的给予处分。（二）加强党组织的监督，学校党支部对师德师风建设各项活动和各个阶段工作进行验收检查，发现问题及时纠正。（三）发挥社会力量的监督，聘请师德师风建设监督员，参与监督让学生和家长评价学校、教师，向社会发放师德调查问卷。（四）设立举报箱、公开举报电话、安排接待群众来信来访的具体人员，处理好群众的意见。二、加强学习显成效（一）加强对学习时间的检查和考勤制度。学校师德师风建设领导组在规定的学习时间中，对教职工的参加学习情况进行检查考勤，对于在学习过程中积极参加，按时到场和迟到、早退和缺课现象记入个人业务档案，做到周总结，月通报，期评比。（二）加强党内外群众的监督和评议，学校党支部、校代会成员对每个同志的学习内容和学习进展情况进行跟踪了解，定期进行学习总结和学习效果检测，对学习不够深入，检测效果不好的教师进行集中补课。（三）调动学生参与评价，在校园网上建立师德师风信息宣传栏。师德师风是教师的形象，让学生进行评价是为人师表的具体体现，学校每学年在学生中至少组织两次师德师风调查第2页共11页或“我心目中的教师”评选活动，加强师德师风学习教育的针对性。（四）建立家长委员会，接受社会公开监督，学校采取走出去和请进来的办法，设立师德师风热线电话，聘请义务监督员，发放家长联系卡，让广大教师自觉接受社会的公开监督，改进和调整教师的行业形象。三、多手齐抓促监督（一）学校建立师德师风民主监督领导小组，由校长闫有太任领导小组组长，全面负责学校师德师风建设民主监督工作，王孔朋、李福香任副组长，学校其他领导和各组组长为成员，负责对教师的监督、检查。（二）学校领导、教职工写出《师德师风承诺书》，贴在自己的办公桌上，时刻警示自己严格执行师德师风制度，并随时接受所有教师的监督。（三）学校设立师德师风举报箱，同时设立师德师风举报电话。（四）学校安排专人负责师德师风监督工作，并设立师德师风问题举报箱，公开监督电话，聘请社会各界人士、学生家长代表担任师德师风监督员，定期向监...