市直机关2023年ZT教育自查评估总结报告学习贯彻新时代中国特色社会主义思想ZT教育开展以来，市XXX局牢牢把握ZT教育的“学思想、强D性、重实践、建新功”总要求，认真落实好对XXX工作重要指示，将开展ZT教育作为加强XXX干部队伍建设的有力抓手，作为发挥XXX职能作用、助力XXX、乡村振兴和XXX的重大契机，作为提高D建工作水平的难得机遇，推动ZT教育有力有序有效开展。现将2023年ZT教育工作开展情况自查评估总结如下:一、ZT教育的主要做法和工作亮点(一)提高政治站位，超前谋划各项工作。“先学先查先改”。4月初，市XXX局D委就在全市XXX系统部署开展“先学先查先改”行动。围绕学习贯彻对XXX工作重要指示精神，组织专题研讨;突出“三个聚焦”先查，即聚焦XXX、聚焦特殊群体、聚焦群众关切，查找出XXX改革推进不力、社会化XXX发展不充分、XXX不到位等三方面突出问题，坚持“不等不靠”先改，梳理出XX条整改措施，派出XX个专项督查组到XXX督查，确保整改任务落实到“最后一米”。加强组织领导。4月中旬，局D委就研究成立ZT教育领导小组，局主要领导担任组长，下设办公室，办公室分设综合组、指导组、宣传组，抽调工作人员迅速到位、集中办公;4月XX日，召开全局动员部署会议，包括社会组织联合D委及所属D支部(总支)、离退休干部D支部等在内的全体D员参加会议，“一竿子插到底”，确保SS市委ZT教育要求准确、迅速部署到位。落实“清单化”管理。局D委牢牢把握上级要求，在具体工作安排中，不搞“上下一般粗”，紧密结合XXX实际制定方案。同时，区分不同类别、层级D组织的实际情况，实行分类指导，分别列出局D委、直属单位D支部、社会组织D组织三个“任务清单”，对工作任务计划到月、安排到周、落实到人。(二)结合工作实际，务实推进学习教育。在读学悟中明初心“学思想、强D性、重实践、建新功”。市XXX局把新时代中国特色社会主义思想作为ZT教育的必修课，开设“理论学堂”，采用情景教学的方式，以图文并茂的形式集中展示D的XX大报告、D章、《著作选读》《新时代中国特色社会主义思想专题摘编》理论力量。“头雁学堂”实行局领导带头讲、各支部负责人普遍讲、围绕新时代中国特色社会主义思想重点讲。局D委主要负责人走进“头雁学堂”讲授第一课，局领导、各D支部书记陆续走进D章学堂，讲专题DK，对照群众关切查短板，在查思改中建新功。在先期“学、查、改”的基础上，深入推进乡村振兴专项巡视整改、XXX整改落实以及XXX专项治理、XXX院安全问题整治、XXX领域突出问题整治、福利XXX专项清查等。局D委从D员干部思想实际、工作实际的“小切口”出发，坚持将ZT教育融入XXX业务，融入各项重点工作，助推XXX事业高质量发展。ZT教育开展以来，我市获批XXX“居家和社区XXX服务改革试点”，获得XX资金支持，XXX标准在年初第一次提标的基础上正着手二次提标，为全市XXX和实现XXX打好基础;向全市推广“一委三会”社区治理模式，启动“一委三会”标准化建设;针对XXX工作中的短板和重点难点问题，结合谋划明年工作思路，开展专题调研。再次梳理权力清单，优化行政服务流程，全面细化落实承诺告知，进一步提升XXX为民服务的水平。(三)严格把握标准，不折不扣抓好落实。抓“闭门学习”。4月XX至XX日，局D委举办专题读书班，D委班子和机关中层干部利用XX天时间集中精力闭门学习。通过集中学习和自学，原原本本学原著、读原文、悟原理，并就《著作选读》(第一、第二卷)学习心得，组织交流研讨。对于因参加上级重要会议活动不能及时参学的同志，还利用晚上和周末休息时间组织集中补课，确保学习不打折扣抓领导干部示范和“点对点”指导。建立局D委班子ZT教育联系点制度，X名D委成员分别对XX个直属D组织实行“点对点”指导，通过“参加一次ZTD日、上-次专题DK、参加一次调研成果汇报交流会、列席一次组织生活会”等“四个一”的方式，进行督促指导。每个班子成员还以普通D员身份参加所在D支部的ZTD日和学习讨论。抓ZT教育各项任务落实。局D委专门发文，就学习教育推进、指导督导、学习纪律三个方面提出XX项具体要求。编印市XXX局ZT教育学习资料汇编，还组织对各D支部学习效果、遵守学习纪律情况的检查，...
