佛山培训学习心得2 (2)VIP免费

佛山培训学习心得22014.5.15-16佛山学习交流心得体会首先非常感谢市教育局、局长、莫老师给予我这次外出学习交流的机会，通过两天的学习交流，我看到了，想到了，也略有领悟了。两天交流学习参观的学校分别是XX市XX县区张槎中心小学和XX市XX县区石门实验中学，这两所学校都有共同的突出的办学宗旨：创建特色教学，做有为教育。除了重视文化课的学习和成果，同时也极其重视培养每一个学生的音体美的综合素质素养教学。要求每一个学生从入学开始，出了文化课的学习，还要求学生必须学习一门乐器，培养一项除了长跑以外的一项体育爱好、特长。如张槎中心小学必学乐器是葫芦丝，石门实验中学必须乐器陶笛，学生再此基础上还可以根据自己爱好和兴趣，学习自己喜欢的其他乐器。在学习交流中，我们还观看了两校教师的公开课，两校组建的民乐队和西洋管弦乐队的获奖作品展示，也了解到了两校为特色办学、为学生的综合素质培养提高，做出大量的物力人力财力的投入，如组建乐队的费用，请专家教学的费用，每周除了两节正常的音乐课，每天最后一节课都练习乐器和排练节目。还看到两校科任教师在领导的支持，学校的鼓励，自己的努力付出受到的成果，得到回报和成长。看到这些，再想到自己的成长路程，不禁的想，等自己有小孩了，也送到在这样的学校读书学习，相信这也是所有中国家长“望子成龙，望女成凤”在情在理的想法。回到工作岗位，对比金利中学的学生，总结在金利中学六年的教学工作，有所感概。我们这里和佛山南海只是几十公里的距离，但学1生从各方面素质来对比，都有极大的差距。就音乐这个学科来说，这里的学生绝大多数在小学毕业之前基本都没有真正的上过音乐课，当红的流行通俗音乐，基本已经是他们对音乐认识的全部，每一届新生上到初中，开始上音乐课，都是极其厌倦，甚至是抗拒音乐教材的，在他们的观念里，教材的东西第1页共2页已经太老土了，不新颖不潮流，枯燥乏味不能拿接受，乐器教学就更无从说起。总结六年来，在教学上我做的事情仿佛不多，最明显花时间最多的也是一直坚持努力去做的就是：想方设法让学生对音乐学科树立正确的学习理念，端正他们对音乐教材的思想态度，让学生在初三之前对音乐教材的内容产生真正的兴趣，明白教材内容的学习意义，并能熟记一些重点的曲目，懂一点音乐常识，提高一点音乐审美能力。六届的学生过去，每一节课都过得有点匆忙，学生们正一点点的发生着变化，看到了一点成效。一星期每一班一节的音乐课能做的就是这些了，想多做点其他活动，又有各种综合因素的制约，如时间不允许，怕学生安全问题等等。一个人的努力始终心有余力而不足，归根到底我认为还是应试教育制度的束缚太严重了，音体美教学还得不到真正的重视，音乐教师要兼教其他学科或者做班主任工作，音乐教师没有更多的时间弄音乐活动，学校已经好几年没有举办任何文娱活动，学生没有真正的得到锻炼，兴趣难以激发和保持，教师集体交流学习，或者专业提升的渠道少，常常都是靠吃“谷种”教学。这是我这几年工作所见所闻所感受和体会。教育道路任重道远，看到了别人的成功，作为一线教师，我有感慨有惭愧也有无奈，从小立志做一名音乐教师，今天我做到了，我热2爱我教师工作，不抱怨，不懈气，我还有更多的努力改变教学方法，提高教学能力，我责无旁贷。但同时我极其渴望得到更多的引导、成长。更多的学习交流，提升专业教育教学水平的机会。第2页共2页