第二章第二章人类传播活动的人类传播活动的历史与发展历史与发展第一节从动物传播到人类传播第一节从动物传播到人类传播一、动物社会的传播现象一、动物社会的传播现象１．气味动物借助气味进１．气味动物借助气味进行沟通，寻找选择食物、行沟通，寻找选择食物、区分个体、划分领地、区分个体、划分领地、识别同类。识别同类。２．发光２．发光动物依靠发光繁衍后代（萤火虫）有的海动物依靠发光繁衍后代（萤火虫）有的海洋动物依靠发光来狩猎洋动物依靠发光来狩猎３．超声波３．超声波海豚蝙蝠等动物依靠声波定位来确定物体位海豚蝙蝠等动物依靠声波定位来确定物体位置置4.4.动作动作动物依靠动作传递丰富的信息动物依靠动作传递丰富的信息5.5.声音声音（动物依靠声音传递丰富的信息）（动物依靠声音传递丰富的信息）二动物传播的局限性二动物传播的局限性1.1.动物的信息行为是动物的信息行为是先天的本能行为。先天的本能行为。取决取决于体内的信息功能和遗传基因于体内的信息功能和遗传基因,,而不是靠后而不是靠后天的学习。天的学习。2.2.动物遗传和接受信息的过程是动物遗传和接受信息的过程是基于条件反基于条件反射原理射原理,,而不伴随复杂的精神和思维活动。而不伴随复杂的精神和思维活动。三劳动创造了人类语言三劳动创造了人类语言威尔伯．施拉姆在威尔伯．施拉姆在《《传播学概论传播学概论》》一书中关于一书中关于语言诞生过程的几种猜测：语言诞生过程的几种猜测：１．“汪汪”理论。认为语言是通过模仿自１．“汪汪”理论。认为语言是通过模仿自然声音而形成的。然声音而形成的。２．“感叹”理论。由偶然的表达感情或感情２．“感叹”理论。由偶然的表达感情或感情而产生。而产生。３．“唱歌”理论。由传播感情和欢庆事件的３．“唱歌”理论。由传播感情和欢庆事件的原始歌声中产生。原始歌声中产生。三、劳动创造了人类的语言三、劳动创造了人类的语言劳动中的相互协作对语言的需要促进了早劳动中的相互协作对语言的需要促进了早期人类发音器官的发达，经过漫长的进化期人类发音器官的发达，经过漫长的进化和发展，终于出现了分音节的语言。而在和发展，终于出现了分音节的语言。而在这个过程中，脑髓和感觉器官也不断趋于这个过程中，脑髓和感觉器官也不断趋于发达。脑和为它服务的器官，越来越清楚发达。脑和为它服务的器官，越来越清楚的意识以及抽象能力和推理能力的发展，的意识以及抽象能力和推理能力的发展，又反作用于劳动和语言。又反作用于劳动和语言。四人类语言的能动性和创造性四人类语言的能动性和创造性人类语言的四大特点人类语言的四大特点::１．人类语言具有超越时空的作用。可以１．人类语言具有超越时空的作用。可以表现过去现在和未来。表现过去现在和未来。２．人类语言具有灵活性。表达具体的２．人类语言具有灵活性。表达具体的或者才抽象的。或者才抽象的。３．发音具有经济性。以最小的体能消３．发音具有经济性。以最小的体能消耗耗４．具有巨大的能动性和创造性。新４．具有巨大的能动性和创造性。新的词语、新的概念、新的含义。的词语、新的概念、新的含义。以语言为核心的信息系统的形成，是一个体以语言为核心的信息系统的形成，是一个体内信息功能内信息功能体外化和社会化体外化和社会化的过程。的过程。人类能够将对自然和环境的认识作为经验、人类能够将对自然和环境的认识作为经验、知识和文化，利用以文字为主的各种体外化知识和文化，利用以文字为主的各种体外化媒介加以纪录和保存，并通过教育和学习传媒介加以纪录和保存，并通过教育和学习传授给下一代。授给下一代。第二节人类传播的发展与进第二节人类传播的发展与进程程人类传播活动是社会信息流动的过程。人类传播活动是社会信息流动的过程。媒介是传播活动赖以进行的方式方法或工媒介是传播活动赖以进行的方式方法或工具手段，任何传播都离不开媒介，同样任具手段，任何传播都离不开媒介，同样任何媒介也都服务于传播。何媒介也都服务于传播。人类传播活动的人类传播活动的发展历史，其实也施传播媒介的演进历史。发展历史...
