延安学习心得体会—王丹XX市特级教师送课下乡有感-------王安镇中学王旭丹5月15日在涞源二中听了XX市第十三中学张老师的一堂课及和我们分享的她对数学的理解,让我受益匪浅
她主张让数学回归到学生生活的主体上来,给学生需要的数学
数学中的美千姿百态,要让学生看到数学的千山“美”景,因为心中有美的孩子至少不会学坏,数学中的符号美、线条美、构图美……都可以给学生美的感受,美的熏陶,学生会喜欢上这样的数学之美
数学中的游戏要比虚拟的游戏有趣得多,让学生经历数学是游戏之源,在学习中感受到学习的快乐,爱上数学
懂哲学的人至少不会偏激,学习数学的过程让学生从中悟到数学是“高”屋建瓴,提高自己的思维品质
这些新鲜的见解彰显了对数学教学的深刻品味,也给我们在这炎炎夏日带来了一丝凉爽的清风,数学并不是枯燥无味的,并不是虚无缥缈的,它就在我们的生活中,随处可见、随手可得
爱上学习生活,从数学开始
做贴近学生的数学,让学生回归到“纯棉时代”,以真实、扎实、朴实的课堂吸引学生
这些在教学第一线总结出来的经验,是真真正正对教师们有启发的引导
首先提高自己的素质,对专业的数学理解要深刻,能够在利用教材的基础之上,设计好课堂的每一个环节,充分的调动学生让他们感受数学之美,参与到课堂之中,就像张老师和我们交流的黄金分割那一节课,由生活入手,以和学生交流的方式启动课堂,把自己的生活照和明星的照片对比,让学生先感受美,再提出问题,为什么美
改变眼镜的大小还美吗
以精妙的问题设计来带动学生,从而让学生得到对知识的渴望,进一步去参与知识的传授环节,学生动手的过程中就获得了知识,并深化了对数学的兴趣
精心的对待课堂,坚持自己的理念,博采众长的方法会推动着教师一步步的前进,听完这次报告,我也认真的反思了自己,要想发展,想向着名师的方向发展,就必须不断的学习,向着这些优秀教师学习,交流
改变自己的作风,踏下心来,让数